内容发布更新时间 : 2024/9/20 13:48:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

传道授业，用青春谱写奉献的诗篇

我是南阳小学的一名普通的教师。忠诚于党的教育事业，在24年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。我在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：2003、2007年教师节我被评为县级优秀教师，近年来，我多次被评为南阳镇优秀教师，教学质量较高。

一、以校为家、勤奋努力、无私奉献青春年华 自1987年8月走上教学工作岗位以来，我已奋斗了近二十四个春秋。刚参加工作时，由于学校教师人数较少，班级却很多、且班级的人数也较多，繁重的教学任务压在我年青的肩膀上，一个人甚至要完成两人以上的教学工作任务。超量的教学工作，导致了我常年声音的沙哑，但我从来不叫一声苦与累，总是默默挥洒自己的汗水与青春。我除了担任语文教学外，还长期担任班主任工作，培养孩子们懂礼貌、守纪律、爱祖国、爱人民的良好品德，树立良好的班风。平常有学生生病了，我总是把孩子送进医院，为孩子们端水送药，送去无微不至的关怀。二十几年来。可以说，在整个的工作与生活时间里，分不清到底是八小时内还是八小时以外。为了学校的工作，我都将自己的所有时间、精力与心血，

全部地奉献在教育教学工作之中。无数个早晨，我总是顶着风霜雨雪，最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，我总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了我心中的绿洲和梦中的圣地。累了，无怨无悔；苦了，藏在心底。而对家庭的照顾不周，面对丈夫与儿子的种种埋怨，我总是默默地承受着，只是在内心深处责怪自己，可是到了工作需要的时候，我却依然是义无反顾地走出了家门。我就是这样，一直在勤奋地工作着，二十四年如一日执著地奉献，执著地追求我的人生价值。

二、 坚持学习、努力追求、不断提高自身素质 多年的教学工作，使我深深地知道，德高方为人师， 情挚始能服人，我像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向网络学，向报纸杂志学。多年以来，我始终坚持自费订阅报刊杂志，通览教育教学刊物，重点文章精读细读，并随时摘抄或撰写心得体会，积累的笔记手抄本每年下来都有厚厚的一摞。这种良好的学习习惯，我一直坚持至今。二十多年来，积累的业务学习笔记多达30多万字。通过学习，我的教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、为进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。

三、坚守岗位、关爱学生、做学生的良师益友 工作中，不论遇到什么情况，我始终坚守自己的工作岗

位，用爱温暖学生的心灵。我班学生胡仁贵，父亲因车祸去世，母亲带着他重新嫁了人，按说应该能过上舒心的生活，但屋漏偏逢连阴雨，继父又得了肺穿孔，在宜昌住了两个多月的院，她只好借住在亲戚家里。这其间，我多次与她谈心，鼓励她战胜生活上的困难，并给她适当的生活费，使她能安心地生活。不仅这样，我还让她每天放学后，在我家里把作业做起，检查好后再回家。可以这样说，我完全把她当成了自己的孩子。懂事的孩子有一天突然对我说：“您比我的妈妈还过细。”听了这句话，我把她紧紧地揽入怀中，晶莹的泪水从她的眼中夺眶而出。

四、以人为本、教书育人、抓好学生品德教育 自我担任班主任以来，积极配合学校校长与其他各部门的工作，重视对学生进行思想品德方面的教育与良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于我特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先我十分重视学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫