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人教版（2019）九年级语文上册第六单元同步检测卷

一、积累与运用（20分）

1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分）

（1）戍鼓断人行，秋边一雁声。______________，_____________。 （2）晨起动征铎，客行悲故乡。________ ______，__________ ___。

（3）________ ______，__________ ___。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 （4）不以物喜，不以己悲； ；_______________ _。

（5）李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句：______ ______，_____________。 2. 下列句子中，没有语病的一项是(3分)( )

A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B. 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分）

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。 ，树枝的手臂也顿时 甲 （A.柔弱 B.柔软）了， ，简直就像起伏着一层绿 ① yīn（A.阴阴 B.茵茵）的波浪。 ，牵动着阳光的彩棱 ② （A.líng B.léng）镜。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在 乙 （A.诱惑 B.迷．惑）着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

（1）根据文中①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）

①处__________ ②处__________

（2）为文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）（2分）

甲：__________ 乙：__________

（3）请选择以下句子依次填入文中画线处（ ）（2分）

②每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛 ①而那萌发的叶子 ③半空中似乎总挂着透明的水雾

的丝帘

A.①③② B. ③②① C.②①③ D.②③①

二、阅读（70分）

（一）阅读下面这首词，完成4-5题。（6分）

水调歌头 苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

4. 对这首词理解分析不正确的一项是（ ）（3分） A．上阕写词人把酒问月，萌生“乘风归去”的奇想，天上的高寒使他转向对人间的喜爱。 B．下阕写词人望月怀人，“转朱阁，低绮户，照无眠”这句词由感伤转为对离人祝福。 C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是词人的自我超脱。 D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达词人开阔旷达的胸怀和乐观向上的情怀。 5.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）

【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

【乙】（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出筑东南长堤首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

（《宋史·苏轼传》）

6. 解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）滕子京谪守巴陵郡（ ） （2）属予作文以记之（ ） ．．（3）轼诣武卫营（ ） （4）卒全其城（ ） ．．

7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．率其徒持畚锸/以出筑东南长堤/首起戏马台 B．率其徒持畚锸以出/筑东南长堤首/起戏马台 C．率其徒持畚锸/以出筑东南/长堤首起戏马台 D．率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/首起戏马台 8. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）览物之情，得无异乎？（2分）

（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？（3分）

9. 甲文滕子京和乙文苏轼有什么共同的品质？请简要分析。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分）

与草化敌为友

陈立明

①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。

②草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。

③父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。

④父亲与草，草与父亲，势不两立。

⑤父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说:到城里待着去吧，再不要回来！ ⑥进了城的父亲，起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……

⑦有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车，去花市买的。父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。

⑧每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。

⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。

⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。

花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料，也让父亲有些失望，这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。 ?花枯萎了。父亲找来一些大蒜，把它们种在花盆里，又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然，这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了，浇了一些水后，便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些，就有些发黄了，显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。

?后来，父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱，一盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想他在阳台上种菜，就没再提过。

?等我想起来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去，那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。 ?我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长大了还可以拔出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。

?那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上，祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷恋。

?父亲与草和解了，面对面坐着，就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有半点疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？

?但不管怎样，化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下，幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲，消融了高楼大厦的硬冷，成了一道温暖的风景……

10．文中父亲的形象给人的启示不恰当的一项是（ ）（3分）

A. 热爱劳动能使人生活充实。 B. 适应形势能使人圆滑世故。 C. 爱憎分明能赢得别人的尊重。 D. 精神支柱能使人幸福生活。

11．父亲的心态发生了哪些变化？父亲的性格有何特点？（4分）

12．文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事，却用了大量的笔墨写父亲种花的过程，这样写有什么好处？

（4分）

13.语言品析。（4分）

父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。

（1）从神态描写方面品析。（2分）

（2）从动作描写方面品析。（2分） 14. 文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨？请结合文本分析。（5分）

（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）

何为书 张炜

①这个世界就是这样：有人能够思想、怀念、激动和幻想，而有人却不能——不知从什么时候丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人很奇怪，甚至还有些令人费解；而前一种人却认为自己拥有这些都是自