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2015-2016年北京通州初三上学期语文试题及答案
通州区2015-2016第一学期初三期末质量检测
一、基础·运用(共25分)
1.某校积极组织学生进行开放性语文学习活动,如参观文字博物馆或走进大学校园。请欣赏某校学生在实践活动中拍下的北京四所大学的校徽,完成(1)—(2)题。(4分) (1)指出运用“人”字的象形字体巧妙构图的选项。(多选项)(2分)
语文 2016年1月
A.北京大学 B.清华大学 C.人民大学 D.北京航空航天大学
(2)请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。(2分) 答:
2.阅读下面的连环画,完成第(1)—(3)题。(共6分)
1.春秋时期的俞伯牙非常喜欢弹琴。他拜当时有名的成连先生为师,学了三年,演奏技巧有了很大提高,但是,他还未能①得心应手地抒发自己的感情,达到创作乐曲的最高境界。 2.一天,成连先生说带伯牙去见一位老师,他们扬帆启程,来到东海蓬莱山,成连先生让伯牙上岸,说自己去请老师,就撑船走了。
3.
4.伯牙②全神(贯/惯) 5.成连先生撑船回来, 6.伯牙的好朋友钟子期
注,抚琴奏弦。那大海蓝天、一上岸就向伯牙祝贺,伯牙有着很强的音乐欣赏能力, 高山层林,那浪涛声、鸟鸣③(恍/晃)然大悟,这大伯牙经常和他一起研究音 声交织着他内心的感受,通自然就是成连先生请来的乐。伯牙弹琴时心里想着高 山,钟子期就说:“太好了,过琴声再现出来。 老师呀。从此伯牙成了天下简直像巍峨的泰山屹立在 抚琴高手。 那里。”
7.伯牙抚动琴弦,心里 8.可是,钟子期不久有 9.不料,钟子期已经去 想着流水,钟子期听了说:事回家乡去了。俞伯牙一直世。俞伯牙听到这一噩耗, 妙极了,这琴声宛如④奔流 没有见到他,万分思念。一立即把琴摔碎了,悲痛地不息的江河。”后来,人们就 天,他抱着琴去看望钟子说:“知音已经不在人世,用高山流水比喻知音,或者 期。
我还弹什么琴呢。”
乐曲高妙。
(1)阅读连环画,选出加点字读音和字形完全正确的一项。(2分) A.①得心应.手(yìnɡ) ②全神贯.注 ③晃.然大悟 ④奔.
流不息(bēn) B.①得心应.手(yīnɡ) ②全神惯.注 ③恍.然大悟 ④奔.流不息(bèn) C.①得心应.手(yìnɡ) ②全神贯.注 ③恍.然大悟 ④奔.流不息(bēn) D.①得心应.手(yīnɡ) ②全神惯.注 ③晃.然大悟 ④奔.
流不息(bèn) (2)在我国悠久的历史文化中,一直传扬着许多动人的友谊故事。请选出上面连环画6—9
幅讲述的故事。(2分)
A.管鲍之交 B.知音之交 C.忘年之交 D.刎颈之交 (3)结合连环画的前后语境,补充第3幅画面内容。(2分) 答:
3.阅读下面文字,完成(1)—(2)题。(共4分)
戏曲是中国传统艺术之一。剧种繁多有趣,表演形式集“唱、做、念、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜。其主要特点:以京剧为例,一是男扮女(越剧中则常见为女扮男);二是划分生、旦、净、丑四大行当;三是有夸张性的化装艺术——脸谱;四是“行头”(即戏曲服装和道具)有基本固定的式样和规格;五是利用“程式”进行表演。中国戏曲具有广泛的群众基础,许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时,戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。
(1)“戏”字随着时代的发展,本义有了多样的引申,阅读图示,选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。(2分)
引 申 ②副词:开玩笑地,不严肃地。 引申 本义:动词,奴隶或死 ①名词:鼓乐伴奏引申 ③动词:耍笑,逗乐。
的舞台表演艺术。 囚在宫中表演斗兽。 引 申 ④名词:玩乐活动。 A.①戏剧 ②戏弄 ③戏言 ④儿戏 C.①儿戏 ②戏言 ③戏弄 ④戏剧 A.粉墨登场 十年树木,百年树人。 C.字正腔圆 拳不离手,曲不离口。
B.①戏剧 ②戏言 ③戏弄 ④儿戏 D.①戏言 ②戏剧 ③儿戏 ④戏弄 B.妙手丹青 要想戏路通,全靠幼时功。 D.插科打诨 行百里者半九十。
(2)下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是(2分)
4.某校举办校庆的前夕,有四位校友给联络处的老师发来了短信,其中语言表达得体的是(2分)
A.校友甲:获悉贵校举办校庆,甚喜,届时定莅临出席。 B.校友乙:因公务繁忙,参加校庆恐耽搁大事,特此通知。 C.校友丙:虽身体欠安,但也要不得不前往母校列席,特此告知。 D.校友丁:因家父病危,故不能赶到母校参加校庆,敬请谅解。
5.下面材料选自抗日战争纪念馆和初中历史教科书,请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。(共3分) 【材料一】
1939年冬以来,日军推行“囚笼政策”,企图以铁路为链、碉堡为锁,压缩围困根据地。正太铁路是日军“囚笼政策”的重要支柱。日军妄称正太路沿线是“不可接近”的地区。为此,八路军总部积极酝酿打击正太路的作战计划,以打破日军的封锁、打通各根据地之间的联系,同时切断山西日军的运输补给线。
三个半月中,我敌后军民共进行大小战斗1800多次,击毙伤日军2万多人、伪军5000多人;俘日军280多人、伪军1.8万多人;破坏铁路900多里、公路3000里;破坏桥梁、车站258处;并缴获了大批武器和军用物资。 【材料二】