内容发布更新时间 : 2024/6/18 20:04:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
一、找出下列句子中的错别字，用横线画出来并在括号中改正过来。
1、多少劳动人民的血汗和知慧彗，才疑结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（ ）（ ）（ ）
2、这样气魂宏伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇纪。（ ）（ ）（ ） 3、下面的一排排金壁辉皇的宫殿，就是排云殿店。（ ）（ ）（ ） 4、独帆远影碧空进，唯见长江天际流。（ ）（ ）
5、如果别处都有搭石，维独这一处没有，人们会谴责这里的人赖惰。（ ）（ ） 6、两岸骨肉同包用爱心架起了一座跨越海侠的生命桥。（ ）（ ）
7、一条条街道灯红洒绿，热闹飞凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和燿武扬威的训警。（ ）（ ）（ ）（ ）
8、我虽然未见过叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温媛，如春风佛面。（ ）（ ）
9、20世纪是一个乎风换雨的世纪。（ ）（ ） 10、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和藤云架雾的神仙，来既托自己的美好愿望。（ ）（ ）（ ）
11、20世纪的成就，真可以用“勿如一夜春风来，千树万树离花开”来形容。（ ）（ ）
12、辽西的发现向世人展示了巩龙长羽毛的证据，给这富古生物学家们描绘的画卷途上了“点眼”之笔。（ ）（ ）（ ）（ ）
二、改病句
1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。
2、我一定要改造不好的缺点。
3、校园里，五颜六色的红旗迎风招展。
4、街道上静悄悄的，行人来来往往。
5、火红火红的枫叶在春风中摇动。
6、我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
7、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、鹅、牛和马等。
8、家乡的春天是个迷人的地方。
三、补充词语，使原来的句子更具体。
1、两岸骨肉同胞（ ）架起了（ ）生命桥。 2、一排排（ ）的宫殿，就是排云殿。
3、这样（ ）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 4、唱完了歌，鸟儿（ ），就飞走了。
5、响声越来越大，只见东边（ ）出现了一条白线。 6、（ ）小蜜蜂（ ）飞来飞去。
7、（ ）山村里（ ）闪烁着（ ）灯光。 8、那翠绿的颜色，明亮地照曜着我们的眼睛，似乎
四、把句子写具体，专项训练。
1、把样子写具体。
晚霞真美！ 2、把动作写具体。
山羊跑得真快！ 3、 把程度写具体。
今天真冷！ 4、 把神态写具体。
他陷入了沉思。
五、单元综合训练。
1、有一幅有趣的对联：“好读书 不好读书 好读书 不好读书”。第一个“好”字
的读音与第 个“好”读音相同。你也能写一幅这样有趣的对联： 2、世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系，我们要学会观察和思考，目前为止，我们学习过的观察方法有（ ）和（ ）。
3、学习了本单元的童话，我知道了童话的特点：（1）童话中的主人公往往有超常的力量；（2）童话的（ ）都很丰富；童话大都包含一定的（ ）。我读过的童话有很多，如《 》《 》等
4、在“作家笔下的动物”这一单元中，我们学习了老舍爷爷写的两篇文章，一篇是《 》，另一篇是《 》，你喜欢这两篇课文的原因是： 。 “鹅在吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。”我发现这个句子从字面上看好像作者____________ _ ，实际上却表达了_______ ______ 。这种修辞手法叫___________。
5、通过第五单元的学习，我知道了 、 等是我国的世界遗产。在学习中，我还知道了一些有关世界遗产的传说故事，如： 。
6、有一部日记体儿童小说，原名《心》，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学
生中的一百个动人的故事。这本书是《 》。除了本单元课文中学过的表达人间真情的古诗词外，我还知道两首这样的古诗词：《 》《 》。
7、在第七单元我们开展了以 为主题的综合性学习，我通过学习课文《______________》了解了（ ）（一位名人）的成长故事，对我的启发是 。
8、第八单元综合性学习型题：
a、使用中国的语言文字应是规范的，但有些广告却乱改成语，我觉得很不好。如“默默无蚊”应为“___________”，“骑乐无穷”应为“__________”，我还能举出自己发现的两个例子来，如“_________ ___”应为“_____________”，“______________”应为“_____________”。
b\\\\科学技术的发展真是日新月异，改变着人类的生活，请你举出自己所了解到的最新的两项科技新成就。如_____________________________________________ _____________________________________________________________________
c、本单元的学习主题是_____________________，其中__________________这一课是描述20世纪的科技发展成就的，而______________________这一课则向我们介绍了科学家们提出“鸟类有可能是一种小型恐龙的后裔”的一种假想。四篇课文中，我最喜欢_________________________，因为______________________
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