2018年全国各地中考物理实验探究题分章节汇编(最全) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 1:43:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是 。

14.(2018?赤峰)图甲是“探究萘熔化过程中温度变化规律”的实验,每隔五min

记录一次温度值,并观察萘的状态,实验数据记录如下表: 时间/mi0 n 温度/℃ 50 80 80 80 80 90 100 5 10 15 20 25 30 35 (1)在5min时,温度计的示数如图乙所示,读取数据填入表格中。

(2)根据实验数据,在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图象。

(3)在15min时,萘处于 状态。 (4)30min后继续加热,萘的温度 (选填“升高”、“不变”、“降低”)。

15.(2018?泰州)某小组在“观察水的沸腾”实验中:

(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是 ; 第 9 页 共 204 页

(2)图(b)安装实验器材时,应按照 (自上而下/自下而上)的顺序进行;

(3)从实验数据可以看出,水的沸点是 ,由此可以判断此时大气压 (小于/大于)一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾;

(4)小明和小红分别利用质量相等的水按图(b)装置同时进行实验,正确操作,却得出了如图(c)所示的两个不同的图线,原因可能是 。

16.(2018?德州)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图甲所示,此时温度计的示数为 (2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图乙所示水温随时间变化的图象,由图象可知:水沸腾时的特点是

(3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图。(选填“A“或“B“)

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(4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法 (选填“可行”或“不可行”)。

17.(2018?通辽)小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是“探

究冰熔化特点”的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

(1)图甲中温度计的示数为 ℃。 (2)图丙中,该物质在BC阶段中C点处具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)B点处具有的内能,理由是 。 (3)由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,但CD段加热的时间长,其原因是 。 18.(2018?临沂)如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是

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(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为 ℃。 (3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度 ,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (4)比较图象中AB段与CD段可知:该物质在 (选填“AB”或“CD“)段吸热能力强。

19.(2018?娄底)小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根指测

量结果睡出相关图象,如图a所示:

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和 。 (2)水沸腾时温度计示数如图c所示,该示数是 段所对应的温度值(选填“BC“和“EF“)。

(3)如图a所示,BC段该物质的状态为 。 (4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为 。 20.(2018?泸州)小明采用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验

(1)图甲实验操作中有一处明显的错误是 ; (2)纠正错误后,小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中 (选填“由大变小”或“由小变大”);

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