内容发布更新时间 : 2024/12/22 16:03:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题：小商品，大学问

教学目的：

1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。

2、了解如何挑选学习用品和纸巾以及如何为“希望工程”举办义卖会的有关知识。

3、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。 4、培养探究的兴趣，团结协作能力，接受爱的教育。

教学重、难点：1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。

2、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。 教学方法：演示法、讨论法、动手实践法 教具准备： 教学过程：

活动一 “红领巾文具店”开张啦 出示第36页的情境。 师：同学们需要哪些学品呢？ 1、行动前的讨论。

师：你们认为行动前需要做什么准备： 学生发言。

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2、校园小调查。

师：对每一种文具可以问哪些问题？ 学生设计问题。 3、整理调查记录。

学生对调查进行整理，并汇总。 4、班级讨论。 师：你们发现了什么？ 5、填写第39页的成绩单。 活动二 我也能当家

师：下周妈妈准备让小红当一天的家，但是小红必须通过妈妈的考试——买到实惠好用的盒式面巾纸。大家来帮帮她好吗？ 1、实地了解。

师：超市有哪些面巾纸，各种面巾纸有什么不同？ 学生发言。

出示第40页的图片。 师：谁来帮她做决定？

小组讨论后汇报，并填写第41页的表格。 2、请教身边的人。

师：对于不同品牌或不同规格的盒式面巾纸，应该怎么比较？ 生：可以自己调查，或者请教身边的人。

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看书第41页的内容。 3、做决定。

师：现在由你来决定挑选什么样的面巾纸，哪种面巾纸既实惠又好用？

学生填写第42页的“我的决定”。 4、填写第43页的成绩单。 活动三 爱心义卖会

师：下周，学校要举办为“希望工程”献爱心的义卖会，很多同学和家长都会参加，大家想参加吗？ 1、确定义卖品。

师：同学们都准备带哪些东西去参加义卖会呢？ 学生发言。 2、估价。

师：怎样为义卖品估算价格呢？ 小组讨论，说说自己的想法。 3、出谋划策。

师：怎样把自己的义卖品推销出去呢？ 小组进行讨论，制定本小组的方案。 4、义卖会开始了。 5、填写第47页的成绩单。

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课题：动物——人类的朋友

教学目的：

1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。

2、能够将自己观察与采访到的资料进行整理的分析，在交流中培养倾听习惯。

3、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。 教学重、难点：

1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。

2、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。

教学方法：演示法、讨论法、动手实践法 教具准备： 教学过程：

活动一 动物园里的动物过得好吗

师：在这个美丽的星球上，生活着许许多多的动物，它们是我们人类不可缺少的朋友。你们想对这些朋友有更多的了解，表达更多的关心吗？那就一起去动物园，看看这些动物朋友过得怎么样。

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