内容发布更新时间 : 2024/6/29 5:49:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一单元：元初识韵律

《笠翁对韵》教案（一）

一、教学目标： 1、学习并背诵冬韵

2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容； 3、培养学生对古文的兴趣。

二、教学重点：背诵《笠翁对韵、冬韵》； 教学难点：拓展知识——古诗欣赏。 三、教学过程：

1、复习：集体复习一遍；个别学生背诵展示（注重复习，让学生知道温故而知新的道理，让学生养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实的基础。并为学生创造展示自我的机会，树立学生自信心。）。

2、教师范读一遍新学内容，激发学生学习的兴趣。 3、学生尝试朗读一遍。教师注意纠正学生读错的地方。

4、游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除障碍。师：我要考验一下你们，我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习惯??

5、学生朗读两遍，加深对生字的认识。 6、游戏：双簧、接龙、藏宝。 7、总结、评价、奖励获胜的小组。

《笠翁对韵》教案（二）

一、教学目标： 1、学习并背诵微韵

2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容； 3、培养学生对古文的兴趣。

二、教学重点:背诵《笠翁对韵、微韵》; 教学难点:拓展知识——古诗欣赏。 三、教学过程:

1、复习:集体复习一遍;个别学生背诵展示(注重复习,让学生知 道温故而知新的道理, 让学生养成一个良好的学习习惯, 为进一步的 学习打下扎实的基础。 并为学生创造展示自我的机会, 树立学生自信 心。)。

2、教师范读一遍新学内容,激发学生学习的兴趣。 3、学生尝试朗读一遍。教师注意纠正学生读错的地方。

4、游戏“火眼金睛”,教学生学习文中的生僻字,为朗读扫除障碍。 师:我要考验一下你们,我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习 惯??

5、学生朗读两遍,加深对生字的认识。 6、游戏:双簧、接龙、藏宝。 7、结合注解讲解原文

8、指导背诵 自由背诵 比赛背诵 9、总结、评价、奖励获胜的小组。

《笠翁对韵》教案(三)

一、教学目标: 1、学习并背诵虞韵

2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识,帮助学生理解所学内容; 3、培养学生对古文的兴趣。

二、教学重点:背诵《笠翁对韵、虞韵》; 教学难点:拓展知识——合辙押韵 三、教学过程:

1、复习:集体复习一遍;个别学生背诵展示(注重复习,让学生知 道温故而知新的道理, 让学生养成一个良好的学习习惯, 为进一步的 学习打下扎实的基础。 并为学生创造展示自我的机会, 树立学生自信 心。)。

2、教师范读一遍新学内容,激发学生学习的兴趣。 3、学生尝试朗读一遍。教师注意纠正学生读错的地方。

4、游戏“火眼金睛”,教学生学习文中的生僻字,为朗读扫除障碍。 师:我要考验一下你们,我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习 惯??

5、学生朗读两遍,加深对生字的认识。 6、游戏:双簧、接龙、藏宝。 7、结合注解讲解原文

8、指导背诵 自由背诵 比赛背诵 9、总结、评价、奖励获胜的小组。