内容发布更新时间 : 2024/5/19 0:11:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学三四年级健康教育教学计划

一、情况分析：

三四年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。 二、教学目标：

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做。

2、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的自我急救的知识。 4、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。 5、努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力，努力创建“健康班级”。 三、具体措施：

1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。 2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段。

3、对残童、弱智儿童实施因材施教，放低对他们的要求。 4、在生活中要注意安全，避免伤害事故发生。 四、课时安排： 具体安排如下:

第一个月 感冒预防三步曲 第二个月 春季健康小常识 第三个月 夏季如何预防中暑 第四个月 洗手七大步

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三、四年级下学期健康教育教案（1）

吃好早餐 多喝水

教学目标：

1、让学生知道不吃早餐有哪些危害？

2、教育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。重点、难点

让学生知道一定要吃早餐。教学准备：图片

教学时间：一课时教学过程：

一；谈话导入

小朋友们，你们今天吃早餐了吗？有没有同学没有吃早餐？你知道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗？今天学习了健康教育第8课就知道了。

二：学习课文

1、 师范读课文

2、 听后指名说说你听到了什么？3、 生自由读课文。

4、 师小结：不吃早餐的危害：营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。

三：巩固练习：

1、今天你吃早餐了没有？不吃早餐有什么危害？课文图中哪个小朋友做错了，为什么？

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三、四年级下学期健康教育教案（2）

礼貌大方人人爱

教学目的：培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。

课前准备：1、课件设计 2、小品编排

一、导入：

教学过程：

你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！

二、活动：

1、找朋友游戏

要求：以组为单位，每组出一名学生，倒计时从“五”数到“一”。

第二次：4个同学一组迅速抱成团。 第三次：5个同学一组迅速抱成团

第一次：3个同学一组迅速抱成团。

（学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了____次，我输了＿次。）

2、谈一谈

（2）我没找到朋友时心里感到_____。 （学生谈心里感受）

（1）我找到朋友时心里感到______。

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