六年级语文下册第三、四单元测试卷(含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 10:43:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学校: 姓名: 学号: 班级 六年级语文下册第三、四单元测试卷

成绩:

一、 看拼音,写词语(10分)

chōu tì chú chuānɡ chōnɡ jǐnɡ ɡuāi qiǎo dònɡ jiānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dú dǎ zī xún chè dǐ jī’è liè fènɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、圈出下列词语中的错别字,并在括号里改正过来。(4分)

游手好娴( ) 天崖海角( ) 鱼贯而人( ) 落谎而逃( )

与世融绝( ) 文所未闻( ) 用之不歇( ) 郑重其是( )

三、给画线字选择正确的解释,把正确的序号写在括号里。(8分)

1.白:A像霜或雪的颜色;B清楚;C没有什么东西;D没有效果。 一穷二白( ) 惨白( ) 白费力气( ) 真相大白( )

2.道:A道路; B道理; C说; D用语言表示情意; E量词。 街道( ) 头头是道( ) 一道题( ) 道谢( )

四、补充词语,完成练习(10分)

一( )而入 五( )四海 ( )天动地 千( )一发 ( )兵简政 死得其( ) 自言自( ) ( )往直前

1.“简”字的意思是 ;“得”字的读音是 。 2.含有一组近义词的成语有 。 3.含有一组反义词的成语有 。 4.形容事情十分紧急、关键的成语是 。

5.在以上词语中,选你最喜欢的一个词语写一句具体生动的话:

五、句子练习(16分)

1.根据课文《卖火柴的小女孩》的内容,把下列句子补充完整。 虽然 ,但是她不敢回家。

虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了,但是 。

2.按要求改写句子。

汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 (缩句) 教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。

(改为反问句) 3.补充下列名句,并写出其出处。

1

守信是 ,不应该 。出处:

只有那些勇敢镇定的人,才能 , 。出处: 4、《十六年前的回忆》是 写的,按照 顺序写的。 5.根据“理想”的不同意思造句。

(1)(对美好未来的设想): (2)(符合希望的,令人满意的): 6.用下面词语分别组成意思不同的二句话。(不能少任何一个词语) 功课 红红 复习 小明 帮助 李君 经常 图书馆 到 知道

(1)

(2) 六、指出下列句子的修辞方法,在括号里标出序号(7分) A夸张 B拟人 C比喻 D设问 E排比 F反问

1.蟋蟀在平台上弹琴。 ( ) 2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理? ( ) 3.太阳冲破了云霞,跳出了海面。 ( ) 4.静物是凝固的美,动景是流动的美,曲线是婉转的美。. ( ) 5.我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 ( ) 6.爸爸只是在赞扬白杨树吗?他也在表白自己的心啊! ( ) 7.春天到了,大地变成了一片绿毯.。 ( )

七、阅读理解运用(15分 )

(三)呵护世界

①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,A一个女孩拦住了我,轻轻地说:“B叔叔,( )你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶。你不要惊吓了它。”C在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。

②在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的 斥责、 怒容、 搪塞,或是 的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?

③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。

④我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?

⑤在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。

1.请依据文中的意思,给第一自然段A句画“ ”线处扩句:

(1分)

2

2.第一自然段画“ ”线的B句欠妥当,你只需在括号中添加一个( ) 字,语言更文明礼貌。(1分 )

3.对第一自然段中画“ ”线的C句理解有误的一项是( ) (2分 ) A表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。 B描绘了作者的心理活动。

C揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。

D赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的题旨。

4.选择合适的序号依次填入题下的空缺处:(4分 ) A.一声 B.一气 C.一片 D.一句 E.一遍 F.一副 G.一阵 H.一时

斥责、 怒容、 搪塞,或是 的冲撞

5.第⑤自然段中的“细致”一词呼应了本段中的哪个四字词 。(1分 )

6.用简明的语句概括本文列举的两件事(4分 )

(1)

(2) 7.综合全文,请说说你明白了一个什么道理? (2分 )

八、习作(30分)

题目:我尝到了

提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛??,请你根据自己要写的内容把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、成功的甜头、母爱的甜蜜??)然后写一篇不少于400字的记叙文。

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