内容发布更新时间 : 2024/6/26 13:35:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

某某初中基本情况调研汇报材料

一、近三年基本情况：

1．近三年在校学生：2015-2016学年度352人，十一个教学班；2016-2017学年度329人，十个教学班；2017-2018学年度322人，十个教学班，其中九年级四个班，七八年级各三个班；

2.学校近三年布局调整没有计划，学生数每年都有些变化，主要是因为整体生源数量在减少，还有学生到九年级时受到择校分流的影响，有的提前报考了职业学校提前毕业了； 3.学生辍学率为零，入学率、入校率为100%； 二、教职工基本情况：

1.按上一轮教职工编制标准，应有55人，现有57人，但2018年8月有一人（江启斌）退休。总人数超，但是存在学科结构性缺编。如，音体美、计算机、地理、生物老师紧缺； 2.现有教师结构情况：年龄偏大，非专业性教师偏多（比如，化学及数学老师代体育课等），学科严重缺编，但是在校教师学历都达标；

3.在校教师大多是老教师，都能爱岗敬业，认真完成本职工作，但由于年龄偏大，观念更新缓慢，缺乏一套激励机制促进教师专业进步。对于我校目前的教师现状来看，我希望首先是能配齐各专业老师，这样才能有效地开组开齐各科课程，提高课堂教学效率。其次，希望教学设备能无偿地及时予以

更新。现在许多学校教学设备（一体机、投影仪、电子白板等）都存在老化，不能使用的问题，就是因为教学设备使用率高，但是更新或更换的费用更高，因此，设备坏了往往只能停下不能用了，造成了资源浪费。 三、教学基本情况：

1.学校按照部颁标准开足开齐各科课程，由于近几年生源数量减少，教师实际承担的课时量也在相应减少，每人每天只有1.5节课。

2.近几年由于学校狠抓教育教学质量，教育教学取得了一定的成效：

A: △2017年我校教师共有12篇论文分获市、区级等次奖；

△2017年10月份，宜秀区优质课大赛中，我校王冬宏等三位老师均获二等奖；“一师一优课课堂实录”评比中，我校17位老师获等次奖；区级“微课”评比中，9位老师获得等次奖；

3.期末检测成绩显著 中考成果再创辉煌

△在2016-2017学年度两次期末检测中，我校总成绩荣获全区第一名，并被区教育局授予中小学教学质量检测优胜单位奖牌。

△在2017年中考中，我校有16名考生成绩超出了700分，其中某某、某某两位同学考取了安庆一中，同时，某某同学被诚毅书院理科实验班录取，名列全市中考成绩第33名。

△2017年度荣获“3+X”进校园先进单位。

△2017年度荣获宜秀区教育局目标管理考核第三名。 B: 面临的困难：教师结构性缺编难以满足现有学校开足开齐各科课程的需要；校园硬件设施不够完备，随着中考体育考试的日益重视，学校急需建设一个有塑胶跑道的运动场地，以便于学生整体身体素质和体育成绩的提高；学校后排的平房由于年久失修，很多建筑材料已经腐烂倒塌，存在安全隐患，急需重修或重建；各教室的教学设备需要及时提供专业人员免费进行维护。

汇报完毕！

2018.4.3.