课程设计报告---JAVA实现华容道智力游戏 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/26 4:36:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课程设计(论文)任务书

软 件 学 院 学 院 软件+电子商务 专 业 2 班

一、课程设计(论文)题目 华容道——一个传统的智力游戏

二、课程设计(论文)工作自 2010 年 12 月 20 日起至 2010 年 12 月 24 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 软 件 学 院 实 训 中 心 四、课程设计(论文)内容要求: 1.本课程设计的目的

(1)掌握Java语言的程序设计方法;

(2)理论联系实际,进一步提高学生的软件开发技术; (3)培养学生分析、解决问题的能力; (4)提高学生实践论文撰写能力。 2.课程设计的任务及要求 1)课程设计任务:

用java语言编写一个华容道小游戏

2)创新要求:

在基本要求达到后,可进行创新设计

3)课程设计论文编写要求 (1)课程设计任务及要求

(2)设计思路--工作原理、功能规划

(3)详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代

码及注释)、界面等。

(4)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。 (5)设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,

巩固了哪些知识,有哪些提高。

(6)参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式) (7)报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工;

(8)课设报告的装订顺序如下:封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录

(代码及相关图片)

(9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。

4)课程设计评分标准: (1)学习态度:10分; (2)系统设计:20分; (3)编程调试:20分; (4)回答问题:20分; (5)论文撰写:30分。 5)参考文献:

(1)丁振凡. Java语言实用教程(第2版)[M]. 北京邮电大学出版社. 2008.1 (2)丁振凡. Java语言实用教程实验指导(第2版)[M]. 北京邮电大学出版社. 2008.1 (3)杨树林等. Java语言最新实用案例教程(第2版)[M]. 清华大学出版社. 2010.7 6)课程设计进度安排

1.准备阶段(4学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料 2.程序模块设计分析阶段(4学时):程序总体设计、详细设计 3.代码编写调试阶段(8学时):程序模块代码编写、调试、测试

4.撰写论文阶段(4学时):总结课程设计任务和设计内容,撰写课程设计论文

学生签名: 2010 年 12 月 20 日

课程设计(论文)评审意见

(1)学习态度(10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (2)系统设计(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (3)编程调试(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (4)回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (5)论文撰写(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );

评阅人: 职称: 讲师

2010 年 12 月 25 日

中文摘要

华容道,古老的中国游戏,以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。游戏就是依照“曹瞒兵败走华容,正与关公狭路逢,只为当初恩义重,放开金锁走蛟龙”这一故事情节设计,受到很多玩家的喜爱。

该程序用Java语言编写 ,棋盘上有10个不一样大小的按钮,分别代表曹操、张飞、赵云、马超、黄忠和关羽,还有四个兵。棋盘最下方有两个空着的小方格,代表曹操逃出的位置,可以实现通过鼠标或者键盘移动界面上的按钮,最终使曹操移动到棋盘最下方,代表曹操逃出华容道。