内容发布更新时间 : 2024/11/20 20:37:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

王鹏历史工作室

《甘肃省普通高中新课程实验专家指导组工作方案（试行）》

文章来源：甘肃省教育厅

各市（州）教育局、有关高等师范学校、有关单位：

为加强我省普通高中新课程实验的专业支持力量，保证我省普通高中学校从2010年秋季开始全面顺利地进行新课程实验，根据国家和我省新课程实验方案的有关要求，省教育厅制定了《甘肃省普通高中新课程实验专家指导组工作方案（试行）》，成立了以省教育厅旦智塔副厅长为组长的甘肃省普通高中新课程实验专家指导组，下设八个项目组和十五个学科组。现将该方案印发给你们，请你们通知有关人员，按照要求参加新课程实验的有关研究工作，并对专家的研究工作给予大力的支持。

附件：甘肃省普通高中新课程实验专家指导组工作方案

甘肃省普通高中新课程实验专家指导组工作方案

（试行）

为加强我省普通高中新课程实验的专业支持力量，保证我省普通高中学校从2010年秋季开始全面顺利地进行新课程实验，根据国家和我省新课程实验方案的有关要求，特制定本工作方案。

一、指导思想

在甘肃省普通高中新课程实验工作领导小组领导下，以科学发展观为指导，组建甘肃省普通高中新课程实验专家团队，进行我省普通高中新课程实验的科学研究，为全省普通高中新课程实验提供业务指导和专业支持。

1

王鹏历史工作室

坚持多种研究力量相结合的原则，组建专家团队。专家团队主要由高等师范学校教师、教研人员、高中骨干教师等构成。

坚持理论研究和实践研究相结合。在研究过程中，专家团队要认真学习和领会与新课程相关的理论，并努力做到与我省教育教学实际密切结合。特别是在教师培训和课改实验过程中，深入教学一线，进行深入调研，发现和解决问题。

注重研究的科学性、指导性、实效性。注重学习借鉴先期课改省份的成功经验，充分发扬民主，集思广益，经过反复的探讨和论证，提出比较成熟的、切实可行的方案，指导我省新课程实验的顺利进行。

二、工作目标

（一）组建一支团结协作、政策水平高、工作态度认真、业务能力强、工作效率高的甘肃省普通高中新课程实验专家指导团队。

（二）在甘肃省普通高中新课程实验前期准备和实施阶段中，对课程建设、课程实施、课程资源开发、课堂教学、教育教学管理、学生综合素质评价、考试制度改革、教师培训、校本教研、信息化建设等方面的问题进行理论和实践研究，研制新课程实验配套方案。

（三）进行全省普通高中新课程实验的专业指导、项目调研、教师培训、评估督查等工作。

三、人员组成及主要任务

“甘肃省普通高中新课程实验专家指导组”（以下简称“专家指导组”）人员组成如下：

组 长：旦智塔 甘肃省教育厅副厅长 副组长：李 晶 省教育厅基础教育处处长 李慕堂 省教育厅师范处处长

王德安 甘肃省高等学校招生办公室（以下简称“省招办”）负责人

成员由各项目研究组组长和学科指导组组长组成，共25人。

专家指导组下设办公室，办公室设在甘肃省教育科学研究所（以下简称“省教科所”）。

2

王鹏历史工作室

办公室主任：靳建设 省教科所副所长

专家指导组下设8个项目研究组和15个学科指导组。

（一）项目研究组人员组成与工作任务

项目组分为八组，各项目组的主要成员及工作任务： 1. 学校课程建设与管理项目组（简称课程组）

组 长：张海鹰 甘肃省教育厅基础教育课程教材中心（以下简

称“省课程教材中心”）主任，中学高级

成 员：

张定强 西北师范大学教育学院，教授

高定量 省课程教材中心中学编辑部主任，中学高级 杨树新 省教科所德育室主任，中学高级

陈宗英 西北师范大学附属中学（以下简称“西北师大附中”）

教务处主任，中学高级

黄万盛 甘肃省兰州第一中学（以下简称“兰州一中”）教

务处副主任，中学高级

邵建军 省课程教材中心，中学高级

秘 书：张炳意 省课程教材中心研究室副主任，中学高级 主要工作任务：

（1）开展甘肃省普通高中学校课程建设与管理项目研究。 （2）研制《甘肃省普通高中新课程实验课程设置指导意见》、《甘肃省普通高中地方课程、校本课程开发与实施指导意见》、《甘肃省普通高中新课程选课指导意见》、《甘肃省普通高中课程资源开发与管理指导意见》、《甘肃省普通高中综合实践活动课程实施指导意见》、《甘肃省普通高中新课程学分认定指导意见》。

（3）进行甘肃省普通高中新课程实验学校课程建设与管理，地方课程、校本课程及课程资源开发等方面的调研和指导工作。

2. 教学研究与教师专业发展项目组（简称教学组） 组 长：李慕堂 省教育厅师范处处长 副组长：王志年 省教科所书记

3