2020学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 全称量词与存在量词学案 苏教版选修1-1 下载本文

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2019年

1.3 全称量词与存在量词

1.3.1 量词

1.3.2 含有一个量词的命题的否定

学习目标:1.理解全称量词和存在量词的意义,能准确地利用全称量和存在量词叙述数学内容.(重点) 2.能判定全称命题与存在性命题的真假.(难点) 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(重点、易混点)

[自 主 预 习·探 新 知]

1.全称量词与全称命题

(1)“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,通常用符号“?x”表示“对任意x”.

(2)含有全称量词的命题称为全称命题,一般形式为:?x∈M,p(x). 2.存在量词和存在性命题

(1)“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,通常用符号“?x”表示“存在x”.

(2)含有存在量词的命题称为存在性命题,一般形式为:?x∈M,p(x). 3.全称命题的否定

全称命题p ?x∈M,p(x) 4.存在性命题的否定 存在性命题p ?x∈M,p(x) ﹁﹁p ﹁结论 全称命题的否定是存在性命题 ?x∈M,p(x) p ﹁结论 存在性命题的否定是全称命题 ?x∈M,p(x) [基础自测] 1.判断正误:

(1)“有些”“某个”“有的”等短语不是存在量词.( )

(2)全称量词的含义是“任意性”,存在量词的含义是“存在性”.( ) (3)全称命题一定含有全称量词,存在性命题一定含有存在量词.( ) (4)?x∈M,p(x)与?x∈M,p(x)的真假性相反.( )

【解析】 (1)×.“有些”“某个”“有的”都表示部分,是存在量词. (2)√.由全称量词与存在量词的定义可知(2)正确. (3)×.有些全称命题与存在性命题可能省略量词. (4)√.命题p与其否定p真假性相反. 【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√

2.命题“?x∈R,|x|+x≥0”的否定是________.

【导学号:95902036】

2﹁

2019年

【解析】 原命题为全称命题其否定为“?x0∈R,|x0|+x<0”. 【答案】 ?x0∈R,|x0|+x0<0

[合 作 探 究·攻 重 难]

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用量词表示命题 判断下列命题是否为全称命题或存在性命题,若是,用符号表示.并判断其真假. (1)对任意实数α,有sinα+cosα=1; (2)存在一条直线,其斜率不存在;

(3)对所有的实数a,b,方程ax+b=0都有唯一解; (4)存在实数x0,使得

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2

2

x-x0+1

=2.

[思路探究] 判断全称命题还是存在性命题 →用符号“?”或“?”表示

【自主解答】 (1)是全称命题,用符号表示为“?α∈R,sinx+cosα=1”,是真命题. (2)是存在性命题,用符号表示为“?直线l,l的斜率不存在”,是真命题.

(3)是全称命题,用符号表示为“?a,b∈R,方程ax+b=0都有唯一解”,是假命题. (4)是存在性命题,用符号表示为“?x0∈R,[规律方法]

1.有些命题不是典型的全称命题或存在性命题,却表达了相应的意义,这时可适当引入量词,用量词表示命题,准确体会命题的含义.

2.用符号“?”“?”表示含有量词的命题时,将存在量词改为“?”,全称量词改为“?”,注意必要时需引入字母来表达命题的含义.

[跟踪训练]

1.用符号“?”与“?”表示下列命题: (1)实数的绝对值大于等于0;

(2)存在实数对,使两数的平方和小于1;

(3)任意的实数a,b,c满足a+b+c≥ab+bc+ac.

【导学号:95902037】

【解】 (1)?x∈R,|x|≥0. (2)?(x,y)∈R,x+y<1.

(3)?a,b,c∈R,a+b+c≥ab+bc+ac.

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=2”,是假命题.

x-x0+1

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含有量词的命题的真假判断

2019年

判断下列命题的真假:

(1)若a>0且a≠1,则?x0∈R,ax0>0; 12

(2)?x∈R,都有x-x+1>;

2(3)?x0,y0∈N,使2x0+y0=3.

[思路探究] 结合全称命题与存在性命题的含义及相关数学知识进行判断. 【自主解答】 (1)∵a>0,∴当x=1时,a=a>0,成立,∴(1)为真命题. 1?1?33122

(2)∵x-x+1=?x-?+≥>,∴x-x+1>恒成立,∴(2)是真命题.

2?2?442(3)当x0=0,y0=3时,2x0+y0=3满足题意,∴(3)是真命题. [规律方法] 全称命题与存在性命题真假判断的方法: 1对于全称命题“?x∈M,px”:

①要证明它是真命题,需对集合M中每一个元素x,证明 px成立;

②要判断它是假命题,只要在集合M中找到一个元素x0,使 px0不成立即可.通常举反例

2存在性命题的真假判断要结合存在量词来进行,在限定的集合内,看能否找到相应的元素使命题成立,能找到,命题为真,否则为假.

[跟踪训练]

2.判断下列命题中的真假: (1) ?x∈R,2

x-1

2

x>0 ;(2)?x∈N,(x-1)>0;

*2

(3)?x0∈R,lg x0<1 ;(4)?x0∈R,tan x0=2. 【解】 (1)命题“?x∈R,2

*

2

x-1

>0”是全称命题,易知2

x-1

>0恒成立,故是真命题;

2

(2)命题“?x∈N,(x-1)>0”是全称命题,当x=1时,(x-1)=0,故是假命题; (3)命题“?x0∈R,lg x0<1”是存在性命题,当x=1时,lg x=0,故是真命题; (4)命题“?x0∈R,tan x0=2”是存在性命题,依据正切函数定义,可知是真命题.

含有一个量词的命题的否定 写出下列命题的否定,并判断真假: 12

(1)p:?x∈R,x-x+≥0;

4(2)q:所有的正方形都是矩形; (3)r:?x0∈R,x0+2x0+2≤0; (4)s:至少有一个实数x0,使x0+1=0.

【导学号:95902038】

[思路探究] 首先弄清楚所给命题是全称命题还是存在性命题,然后针对量词和结论两个方面进行否定. 1﹁2

【自主解答】 (1)p:?x0∈R,x0-x0+ <0,假命题.

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