内容发布更新时间 : 2024/5/18 13:25:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一单元测试卷

一、积累与运用(共8题,共32分) 第 1 题 （3分）： 下面加线字注音完全正确的一项是（ ） A．归省（xǐng） 碗盏（zhǎn） 心旌（jīng） 如法炮制（pào） B．糜子（méi） 油馍（mó） 恣意（zì） 戛然而止（jiá） C．冗杂（rǒng） 纨绔（kuà） 撺掇（duō） 奇伟磅礴（bó） D．斡旋（wò） 欺侮（rǔ） 羁绊（jī） 蕴藻之香（yùn） 第 2 题 （4分）： 根据拼音写出相应的词语。

（1）乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，shū shū lǎng lǎng（ ）的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。

（2）满窑里围得不透风，nǎo pàn（ ）上还响着脚步声。

（3）黄土高原啊，也只有你，才能承受如此jīng xīn dòng pò（ ）的搏击！

（4）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng（ ）。 第 3 题 （2分）：

（2017·内蒙古呼和浩特）请给下面句子空缺处选择恰当的词语。

我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里_________（A．一事无成B．无所事事），而且也不敢_________（A．肆无忌惮B．司空见惯）地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

第 4 题 （4分）：

下面句子都存在语病，请在横线上写出修改意见。

（1）安塞腰鼓以其独特风格，有机地糅合了秧歌和武术动作，充分表现了黄土地人民憨厚朴实、悍勇威武。

（2）林语堂台北故居仿建工程巧妙地将林语堂文化元素与香蕉海项目融洽起来，引导游人在重游蕉园故里的同时感受大师情怀。 第 5 题 （3分）：

下面标点符号运用有误的一项是（ ） A．我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。 B．唉，壮！于今灯笼又不够了。 C．使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

D．赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈人…… 第 6 题 （3分）：

将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序正确的一项是（ ）

①再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现了人们对于物质的追求，后者体现了人们对于精神的向往。

②仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多地来自过年的吃的方面；年的声音，则更多地体现在过年的玩的方面。 ③过年，怎么可以没有年的味道和声音呢？ ④两者的结合，才是年真正的含义。

⑤年味儿，如果是现实主义的；年声，就是浪漫主义的。 A．③②①⑤④ B．③②①④⑤ C．②①③⑤④ D．②③⑤①④ 第 7 题 （5分）： 结合语境，仿写句子。

一只鸟在天上飞翔，它的双翅擦亮了多少暗淡的天空？一朵云在红尘飞翔，______________________________？一片叶在风中飞翔，它的脉络伸展了多少时光的碎片？一点萤火在夜空飞翔，______________________________？飞翔是激情昂扬的人生姿态，是为沉重的现实插上自由的翅膀。 第 8 题 （8分）：

学习了《社戏》一文，引发了班内同学的思考。作为新时代的中学生，我们平时多关注流行歌曲，鲜有人留意传统的戏曲。戏曲作为国粹，我们有责任继承并发扬光大。为此，班内决定举行“拯救国粹”的综合性学习活动。请你参与完成下列任务。

（1）【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。（50字左右）

（2）【谈谈看法】会上，同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生”这一问题展开讨论，请谈谈你的看法。

二、阅读(共9题,共38分)

（一）阅读下列两个文段，完成下列各题。

甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 9. （3分）

你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？

10. （4分） “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，这句话运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

11. （3分）

甲、乙两段景物描写的内容各是什么？

12. （4分）

甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写？哪一处是侧面描写？请找出有关语句并抄写下来。

13. （5分）

这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。

（二）（2017·四川绵阳）阅读下列文章，回答下列各题。

故乡 梁孟伟

⑴故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。

⑵儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星。“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。

⑶恢复高考的第一年，我逃难似的离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的身份转换。除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。故乡的山水日渐模糊，故乡的乡音日益陌生。

⑷记得有一年，因病休养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间：乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。

⑸于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋，而且，这种留恋一直深藏心底，不仅没有随时间流逝而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成了我的精神家园。

⑹我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来故乡要修筑水库的消息，网上甚至传出了库区的三维地图。忽然，我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感。原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然；梦还有多久？路还有多远？短暂停留，回头凝望，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。

⑺为此，我特地回了趟故乡。一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？

⑻可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多，不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以更改；年轻人却关心着水库什么时候开建……

⑼天近黄昏，我在村头流连。四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。

14. （4分）

第⑶自然段在文中有什么作用？请简要分析。

请结合全文赏析第⑺自然段画线的句子。

在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？

16. （5分）

面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？请结合文章谈谈你的理解。

17. （6分）

文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后面又写“我”因故乡建水库被淹而痛苦，这样的安排却并不矛盾，为什么？

三、作文(共1题,共50分) 第 18 题 （50分）：

阅读下列材料，根据要求作文。

社会生活中的美无处不在。美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，水落石出；美在生活：奋斗的激情，成功的喜悦，友情的真挚，亲情的温馨；美在艺术：音乐的旋律，舞蹈的节奏，书法的飘逸，绘画的瑰丽；美在品格：真诚，善良，宽厚，正直……

请将《我在____中发现了美》补充完整，然后以此为题，联系自己的亲身经历，写一篇不少于600字的文章。

⑽故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。

⑾今后，我只能梦回乡关！

（有删改）

15. （4分）