【创新设计】2015-2016学年高中历史 第七单元 第24课 两极对峙格局的形成课时作业 岳麓版必修1 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/6 16:09:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第七单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成

[课程标准] 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

一、“冷战”的兴起 1.背景

(1)二战后,美国和苏联失去了____________的基础,双方关系逐渐恶化。

(2)美国凭借强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,把________看做其主要障碍。

(3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,努力扩大其在世界上的影响。 (4)美苏两国在____________和意识形态方面根本对立,夸大对方对本国的威胁,加剧冲突与对抗。

2.标志:1947年3月,“____________”出台。 3.发展

(1)______年,美国国务卿马歇尔提出“________________”,即“马歇尔计划”。 (2)1947年,苏联和东欧国家成立共产党和工人党情报局;1949年,成立了____________,简称经互会。

二、北约和华约

1.背景:1948年,美苏“冷战”出现第一次高潮,爆发了柏林危机。 2.建立 (1)北约

①目的:遏制________,控制西欧。

②标志:1949年,美、英、法、意等西方12国签署《____________________》。 (2)华约

①目的:对抗________。

②标志:1955年,苏联与东欧7国签署《____________》。 3.影响

标志着____________格局正式形成。 4.“冷战”的影响

(1)造成________依靠美国、________依赖苏联的局面,世界被分裂成两部分。

(2)美苏全面对抗,使世界处于毁灭性的____________的威胁之下;两大集团____________,近半个世纪没有爆发新的世界大战。

(3)美苏两国为争夺__________________,肆意践踏国际法,干涉别国内政,严重破坏了世界和平。

三、“冷战”中的“热战” 1.朝鲜战争

(1)时间:1950~1953年。

(2)影响:使中美关系彻底破裂。美国采取遏制中国的政策,“________”从欧洲扩大到亚洲。

2.越南战争

(1)背景:1945~1954年,越南北方人民打败________侵略者,美国乘虚而入。

(2)影响:耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国的____________相对衰落,军事实力被苏联赶上。

知识点一 “冷战”的兴起

1.二战期间美苏建立的同盟关系在战后破裂的主要原因是( ) A.美苏争霸必然导致双方对立 B.反法西斯斗争取得胜利

C.二战后美苏合作的基础不复存在 D.国家利益和意识形态的冲突 2.

据图片,说明“我也是出于善意”的目的是( )

①单纯的经济援助计划 ②遏制苏联的力量 ③扶植和控制西欧 ④建立北约组织 A.①③ B.①④ C.②③④ D.②③

3.有人说:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指( )

①稳定了西欧经济 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位 ③有助于美国商品的输出 ④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

4.1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃??他们以为战争结束了,而战争才刚开始。”对凯南这句话理解正确的是( )

A.美苏即将爆发战争

B.美国将采取遏制政策对付苏联 C.局部战争将不可避免 D.法西斯势力必将抬头 知识点二 北约和华约

5.下列有关两幅图的说法不正确的是( )

图一 被隔开的东西柏林 图二 摧毁“柏林墙”

A.“柏林墙”的修建是“冷战”的产物

B.“柏林墙”是“冷战”时期德国分裂的象征 C.修建“柏林墙”标志着两种社会制度的对立 D.摧毁“柏林墙”是世界实现和平的标志

6.1949年美国发起成立了北大西洋公约组织,其目的是( ) A.拉拢东欧国家

B.压制殖民地独立运动 C.军事上遏制苏联 D.与华沙条约组织对抗

7.北约与华约的共同之处是( ) A.都是由大国控制的军事政治集团 B.都是帝国主义性质的大国集团 C.是性质相同的军事经济集团 D.都是政治经济一体化集团

8.下列对以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的表述,错误的是( ) A.“北约”和“华约”的建立是对峙局面正式形成的标志 B.一定程度上避免了新的世界大战的爆发

C.加剧了世界局势的紧张,“冷战”转化为大规模的“热战” D.该局面的形成是美、苏两国政治、军事均势状态下的产物 知识点三 “冷战”中的“热战”

9.有关朝鲜战争的叙述不正确的是( ) A.朝鲜分裂是美苏“冷战”的产物

B.朝鲜内战转变为北朝鲜人民反美的战争 C.是战后初期最大的一次局部战争 D.它使中美关系开始出现裂痕

10.二战爆发以来,践踏过越南土地的殖民者包括( ) ①日本 ②英国 ③法国 ④美国

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 题号 答案 1 2 3 4 5 6

11.阅读下列材料:

材料一 “马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱,它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后,欧洲经济很快得到恢复,西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道,西欧一体化的进程加快,但是西欧获得发展后,对美国的离心倾向反而增强。

——余伟民、郑寅达著《世界通史——

现代文明的发展与选择》

材料二 在马歇尔主张提供援助后的第二年(1948年)春天,欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到1951年12月31日这一计划终止时,美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力、物力一起,使欧洲迅速复原,使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是,从东、西方间的关系这一角度看,马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态,向所有国家提供的。然而,莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略,命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。

7 8 9 10