斜坡的启示教学设计新部编版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/18 13:39:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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教材分析

本节课是苏教版小学《科学》五年级下册第1单元《神奇的机械》中的第3课的内容。斜面是学生生活中最常见的一种简单机械,本课重在提出斜面的问题,引导学生探究,、让学生了解斜面中所蕴含的科学道理,使学生能初步了解家庭、学校和社区周围的各种斜面及其器械的性质与功能,引导学生去发现身边的科学。本课结构遵循科学探究活动的一般步骤,经历在现实生活中发现问题、提出问题、进行假设、设计实验、进行实验操作和观察记录、交流数据、获得发现、拓展运用这几个阶段,使学生认识斜面,了解斜面。

教学目标

1、我知道斜面是简单机械之一,了解它的结构特征及组成。

2、我能够就斜坡角度的大小与拉力大小的关系提出假设,设计实验,进行记录,分析并得出结论。

3、我知道斜面及其变形——螺旋的功能及作用;

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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4、我了解斜面在生产、生活中的应用。

5、我通过科学实验活动,体验和感受科学探究的快乐。 教学重点和难点:

重点:发现斜面可以省力,并通过实验验证斜面坡度越小越省力。

难点:理解螺旋和盘山公路是斜面的变形。 教学准备:

实验器材:小车、塑料板、支架、弹力测力计、直角三角形(纸)、活动记录表。

教学课时:共1课时 教学设计

(一)情境激趣,引入课题

1、同学们,我们先来玩个游戏《找不同》。请观察这两张图片,有几处不同(PPT展示图片)?如果老师想把摩托车放在车棚里,你建议我从那边才能上去呢?为什么?

2、那么像这样用木板搭在车厢和地面的木板是什么样的简单机械呢?

板书(3.斜坡的启示)

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰