内容发布更新时间 : 2024/12/27 0:36:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

我的特岗生活

薛林娜 龙泉关镇八里庄小学 15232918726

特岗教师，一个想触及而又充满挑战的职业。而当我真正的成为一名特岗教师时，内心充满更多的是爱和责任。我很荣幸回到我的母校任教，回到这个充满爱与善良的村庄，站到这三尺讲台，挥洒我无悔的青春！

教书育人，挑战自我

也许，在很多人的眼里，大学生都应该到城市去发展，大城市有好的就业岗位和丰厚的薪资报酬，到农村是屈才。曾经的我，也是这样认为，要在大城市里生根发芽。但是，现在的我认为，只有到农村基层去才可以更好的发挥我的潜能，能更好的为农村建设服务，为贫困地区的教育事业注入新鲜的血液，推动我国教育事业的改革与创新。到农村基层去，到祖国需要的地方去，把自己的智慧和汗水撒播在农村大地上，才能更好的实现自己的人生价值。我选择了“特岗教师”，来酿造自己的辉煌人生！

在别人看来，到农村，或许放弃了许多好的就业机会，放弃了大城市的繁华，放弃了优越的物质生活环境......但是我在这里却收获了很多，在这里磨砺了我的意志，锻炼了我的能力，把所有的不可能变成了可能。在这里，我感受到了老师们的淳朴和无私的奉献精神。这里没有先进的教学设备，却有教育热情；这里没有优越的生活条件，却有一颗颗热爱教育事业的心。

第一次走进教室，我的心是忐忑不安的。我还没有足够的心理准备去面对这个职业。可是当我看到黑板上用稚嫩的手写下的“欢迎新老师”这几个大字时，心里更多的是感动。我平静下来，做了一个简单的自我介绍后，孩子们开始七嘴八舌的和我交谈起来了，心里满是好奇，眼里满是敬爱。

第一次登上讲台讲课，我还是很紧张的，但是面对孩子们一张张纯真的小脸，我也就平静了。可问题出现了，我给他们布置了一个课下作业：“新闻播报”。面对我的作业，他们个个是“目瞪口呆”，看来，他们自主学习的能力还是有差距的。经过我和学生们认真的研究、探讨，“新闻播报”终于走上了轨道。现在，我们的新闻播报，内容丰富多彩，学生们的动手能力、材料组织能力、语言表达能力等，都得到了不同程度的提升。这得到了校长和学校老师们的积极肯定。

第一次的班会，是在很巧合的时间进行的。作为一名教师，我深深地知道我

们的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。作为他们的班主任，我更有责任去培养他们树立正确的人生观、价值观。有一次，我们正在上语文课，班里突然发出巨大响声，原来是一个学生摔倒了。那个孩子忍着疼痛抱着自己的胳膊。面对这种情形，其他的学生都在“哄堂大笑”，没有一个学生是对这个受伤的学生表示关心的，这是我始料未及的。我立马停止讲课，确定学生并无大碍后，让学生们写一个关于“刘洋摔倒”的感悟。写完后，我让他们说说自己的感想，进而引出我们班会的主题“团结友爱”。面对学生的摔倒，其他同学却作为旁观者去嘲笑，而不是用“爱心”去关心，这在一个班集体中是多么可怕的行为。班会开完了，班里一片寂静，他们用沉默来反思自己的错误。下课了，同学们蜂拥而至到刘洋面前，开始询问，那是多么“温馨的一幕。”

......

这么多的第一次，让我懂得了，人生需要多次的磨练，“教师”这个岗位是充满挑战性的，但是每一次的挑战，都是一次成长与蜕变。

坚定信念，苦中作乐

农村的办学条件本来就很落后，加上教师人员少，工作量大，薪资待遇低，生活条件是比较艰苦的。我们有时有太多的抱怨，觉得当一名教师太累了。怀着一颗很铁不成钢的心，稍对学生有点惩罚，就会引来各方责骂与舆论压力；学生学不好，也是老师的过错；稍微有一点的抱怨，就是自己的抗压能力差。有时想尽力提高教学，但又得拼命搞好各类繁琐的教学以外的工作，让每个教师每天如打仗一般紧绷着神经。这时，自己对教师这一行的艰辛也是深有体会了......

但每每回想起19张纯真的笑脸，觉得任何的累都是值得的。节日来临时，一张张手工制作的插图会如期而至；生病孤独时，一声声轻轻地问候会温暖你的心房；遇到困难时，一句句暖人的话语会让人泪流满面。爱是相互的，当你用爱去浇灌学生时，你收获的也是满满的爱。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”每次读到这句话，我都会有所感触。他这在告诉我们要想做一名好教师，必须要清楚自己的选择，必须要有足够的耐心和信心，必须要坚定不移的相信自己的选择，并用自己的实际行动去践行它。这条道路可能会走的很艰辛，很漫长，但是你却会收获

属于你的辉煌！

心系学生，谱写爱歌

师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的

桥梁。真正的师爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。

班里有一位女学生，因为妈妈的去世，变得敏感、多疑，心情低落。大家都理解她的那种痛，对于一个五年级的小学生，在这个年纪要承受这种丧母之痛，是很让人揪心的。她是一个心思很细腻，且有点害羞的小女生，我知道面对面的交流会让她不自然，不好意思吐露自己的心声。所以，让她振作起来，战胜自己的唯一办法就是摆脱这种心理阴影。我开始与她进行了长达2个月的书信交流，在信中，她把我当作朋友，诉说着她的悲伤与难过。我从老师以及朋友的角度给予她安慰与开导，让她慢慢地走出这种困境。看着她一天天的变化，由痛苦到逐渐展露笑容，我打心底里为她高兴。终于有一天，她敲响了我办公室的门，悄悄地告诉我：“老师，我战胜自己了。”我激动的抱住了她，摸摸她的头说：“好孩子，你真棒！老师真为你高兴。”

苏霍姆林斯基曾说过：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。”老师的爱就如涓涓细流滋润着学生的心田，最终达到潜移默化，润物无声的效果。

如今，置身于这片土地中，我更加坚定了自己的信念。我要把自己的青春热血挥洒在农村这片沃土中，我要把自己的豪言壮志释放在乡村小学里，我要让自己渺小而又坚定的理想在这里生根发芽，茁壮成长！一个平凡的特岗教师的点滴经历，以此来激励还在青春路上的你、我、他！