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人教版七年级历史第一学期

第四单元 政权分立与民族汇聚

1． “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，诗中“老臣”是？( ) A.刘备 B.曹操 C.诸葛亮 D.周瑜

2．曹操在公元207年，写了一首诗《龟虽寿》，其中有几句是：‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。’表达了作者的远大抱负。”据此你认为曹操的“壮心”是什么？

A.篡夺汉朝的皇位 B.打败袁绍 C.统一中国 D.取得赤壁之战胜利

3．东汉末年，形成隔黄河对峙局面的军阀是 ①刘备 ②曹操 ③孙权 ④袁绍 ⑤周瑜 A.①② B.③④ C.④⑤ D.②④ 4．曹操统一北方决定性的战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战

5.杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”是对历史上哪位政治家的评价( ) A.曹操 B.曹丕 C.刘备 D.诸葛亮 6．结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是

A.曹魏 B.东晋 C.西晋 D.前秦 7．按下面的性质分类，司马睿应归哪一类

A.陈胜、吴广 B.司马炎、刘裕 C.司马迁、王羲之 D.张衡、祖冲之 8．好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。下列造就这成果的历史背景（南朝时期的江南）哪个是不正确

A．南方生产技术比北方先进 B．南方的社会环境比较稳定 C．北方大量人口南迁 D．北方先进生产工具传入南方 9．考古新闻：江苏南京发掘出一件青瓷羊尊（见右图），专家认为它的烧制技术达到相当高的水平，是当时人们日常生活用具。请你判断它大概是什么时期的( )

A．秦汉时期 B．夏商时期 C．三国两晋南北朝时期 D．两晋南北朝及以后

10．南方商品经济得到发展，同时也促进城市的繁荣。下列城市人口达到百万的是( )

A．建业 B． 长安 C．洛阳 D．建康 11．北魏孝文帝改革是以下哪一现象的结果 A.民族融合 B.长期分裂 C.连年战争 D.民族矛盾激化 12．你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个( )

A．恢复北方农业生产 B．加速和促进北方民族的封建化进程

C．接受汉族先进文化 D．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

13．北魏孝文帝改革成功的根本原因是( )

1

A.维护了人民的利益 B.最高统治者支持

C.顺应了历史发展的潮流 D.促进了北方各族的封建化 14．关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是 A.为北魏统一黄河流域创造了条件

B.加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合 C.为北魏统一全国打下了基础

D.平息了北方少数民族之间的战争

15．南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的是( ) ①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥南朝 A．①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑤ D.③④⑥ 16．我国现存的第一部完整农书是( ) A.《农政全书》 B.《水经》 C.《齐民要术》 D.《脉经》

17．我国优秀的地理学著作，作者是？( ) A.贾思勰 B.郦道元

C.范缜 D.祖冲之

18．三国两晋南北朝时期的主要特点是( ) A.封建制度建立和初步发展 B.封建经济继续发展 C.政权分裂和民族汇聚 D.统一多民族国家巩固

19．祖冲之在哪一方面的成就比欧洲人早约一千年？( )

A.负数的运算 B.一元一次方程 C.圆周率的运算 D.微积分的计算

20.“书成换白鹤”故事的主人公是谁？( )

A.顾恺之 B.王羲之 C.王献之 D.祖冲之 二、能力园（本大题共2小题,每小题12分，共24分。）

21.找一找：下面的地图上有错吗？如果有，看谁能把错误都找出来！

22、请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》回答问题：

（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？

（2）南迁移民主要分布在什么地区？ （3）大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？

三、实践园（本大题共2小题,每小题

2

13分，共26分。） 23．歌曲欣赏：《说唱脸谱》（分）

外国人把那京剧叫做Peking Opera，没见过那五色的油彩愣往脸上画，“四击头”一亮相，（哇??）美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱！蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！??一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳??

(哇哈哈??) 请回答：

（1） 词中涉及的五位历史人物,其中四位大致生活在同一个时期,请问他

们分别是谁? （4分）

（2） 后人根据这一时期的历史和一些民间传说,编写出我国第一部长篇

历史小说,请问这部小说的名称是什么？（2分）

（3） 在歌词中用“白脸”来形容曹操，东汉名士评论曹操时用“治世之

能臣，乱世之奸雄”来形容，你认为曹操是一个什么样的人物？ （6分）

24．如果时光倒流到北魏孝文帝迁都到洛阳后的一天，孝文帝在宫中宴请群臣。请你描述一下你所看到的场景。(可结合孝文帝改革的内容，从语言、服饰、风俗习惯等方面考虑)(13分)

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