内容发布更新时间 : 2024/4/28 7:13:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一名优秀语文教师应具备的素质

在从事小学语文教学的岁月里，我始终觉得小学语文教学是其他学科教学的基石。但是，并不是所有教师都可以成为一名小学语文教师，也并不是所有的小学语文教师都可以成为一名优秀的小学语文教师。

几年小学语文教学的甘与苦，我总结出一些小学语文教师应该具备的素质。与其他同行共勉：

一：应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界：

教师是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为小学语文教师的座右铭。小学语文教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身作则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个像陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”这样品质高尚的人。 二：应具有现代教育思想和教育观念：

教育思想和教育观念都是小学语文教师素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力，去激励教师全身心地投入到自己的教育教学中来。跨世纪的小学语文教师，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身语文和快乐语文、成功语文的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为质量服务转变到为提高全体学生素质服务；从只有升学才能成才，从以考分、升学率、转变到为发展学生基本素质水平为标准；从重尖子、，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变到为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学中来。

三：应具有广博精深的文化专业知识和教育理论：

未来学校对小学语文教师的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向小学语文渗透，丰富和发展着小学语文学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代小学语文教育的需要，小学语文教师已不能再是仅仅懂得一些小学语文教学技能的教师，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教师。 四：应具有较强的教育科研和创新知识的能力：

教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求小学语文教师不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教师。科学研究能提高教师的业务、理论水平，促使教师去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使小学语文教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀小学语文教师的重要方面，不可忽视和放弃。

五：应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力：

进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校小学语文教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校小学语文的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到小学语文教学、小学语文管理和小学语文科研中去，因此，二十一世纪的小学语文教师必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。

六：应具有良好的心理承受力和强健的体魄：

如今教师的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学语文教师将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面，未来教师的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此，跨世纪小学语文教师必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，小学语文教师的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。小学语文教师还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。 七：未来小学语文教师将会是高层次、高学历的教师：

未来者预言，在21世纪，世界上最激烈的竞争者是高素质人才的竞争，而高素质人才的竞争必将导致教育的竞争，教育的竞争，实际上就是教师素质和能力的竞争，教师素质的核心标志则又是学历。高学历是当今世界上许多发达国家教师素质的共同特征，如：日本要求中小学教师都要有大学本科毕业的学历水平，美国的教育调研报告中也明确要求所有教师都要经过研究生阶段的教育学训练，预计我国在2010年前后，对具有条件的地区也力争使小学和初中教师的学历分别提升到专科和本科层次，经济发达的地区高中教师和校长中获硕士学位的都应达到一定比例，这对于跨世纪的小学语文教师，应及时采取各种有利措施，广开渠道，不断学习，努力探索提高自己的学历层次

一、看拼音写汉字。（8分） xuà

n ran yu hui xiu se xin jiang

( ) ( ) ( ) ( )

sa tuo suo yi sha shi fang ai

( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)

（ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 严（ ）以（ ） 始（ ）（ ）及 （ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪

（ ）寝（ ）食 （ ）（ ）美奂 襟（ ）（ ）舞 1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。 2.大敌进犯，我军_________，决一死战。

3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（7分）

熟：A．熟练 B．熟悉 C．程度深 D． 成熟 瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ）

熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ） 破：A．开支、花费 B．劈开、毁坏 C．揭穿、剖析 D．冲开、攻下 E．突破、撤除 F．耗伤、破败

势如破竹（ ） 破格提拔（ ） 打破晋军（ ） 一语道破（ ） 破费（ ）

会：A．理解懂得 B．熟悉、通晓 C．表示有可能实现 D．表示懂得怎样做或有能力做 E．擅长

心领神会（ ） 会英语（ ） 能说会道（ ）