内容发布更新时间 : 2024/5/5 15:19:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
济南市历下区2015-2016学年度八年级上学期期中考试
语文试题
（2015.11）
说明：
1.本试题满分120分，考试时间120分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束，本试题收回。 3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在非选择题栏目中。 一、基础知识（每小题 3 分，共 15 分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分） A.歼灭（qiān）阻遏（è）瓦砾（lì）锐不可当（dāng） ．．．．B.惶恐（huáng）憎恶（zèng）焦灼（zhuó）吊唁（yàn） ．．．．C.呵斥（hē）奔丧（sāng）诘问（jié）文绉绉（zhōu） ．．．．．D.疮疤（chuāng）荒谬（miào）寒噤（jīn）稀罕（hǎn） ．．．．
答案：C 解析：本题考查的是字音的辨析。其中，A、歼灭（jiān） B、憎恶（zēng） D、荒谬（miù） 寒噤（jìn）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A. 伎俩噩耗长途拔涉风尘苦旅 B. 狼藉镶嵌穷愁潦倒连声诺诺 C. 荒僻取缔举著提笔转弯抹角 D. 滞笨愧作张皇失措微不足道
答案：B
解析：本题考查的是字形的辨析。其中A、长途跋涉 C、举箸提笔 D、愧怍。
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分） A.大家磕磕撞撞，转弯抹角，才找到了那户人家。 ．．．．B.这伙儿犯罪分子十分嚣张，竟以锐不可当之势冲向善良的观众。 ．．．．C.他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 ．．．．D.父亲老实厚道低眉顺眼了辈子，没人说他有地位。 ．．．．
答案：D
解析：本题考查的是成语的辨析。A、转弯抹角：出自 元·秦简夫《东堂老》，指沿着弯弯曲曲的路走。形容说话绕弯，不直截了当。在本句中属于望文生义。B、锐不可当：出自《后汉书·吴汉传》:“其锋不可当。”属褒义词，指锋利无比，无法阻挡。形容勇往直前的气势无法抵挡。在本句中属于褒贬失当。C、声名狼藉：出自《史记·蒙恬列传》:“言其恶声狼藉，布于诸国。”指名声败坏到了极点。在本句中词义过重，不符合语境。D选项中的“低眉顺眼”：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从，符合语义。
4.下列句子中没有语病的一句是（）（3分）
A．唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期可能不远矣。
B．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我国环境卫生状况有了很大改变。 C. 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
D. 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
答案：D
解析：本题考查的是病句的辨析。其中A、语意重复，“大约”“可能”都是表估计，不可重复使用，去掉了一个。B、介词乱用导致的主语残缺，应该把“通过”和“使”去掉一个。C、一面对两面的搭配不当， 应该把“素质高低”的“低”去掉。
5.下列关于名著的描述，不正确的一项是（）（3分) ．．．
A. 《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。 B. 《骆驼祥子》中的主人公祥子是一个老实，健康，坚忍，有追求的人力车夫。但经历三起三落后，他变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。茅盾先生借这部作品无情的批判了旧社会——他不让好人有出路。
C.《城南旧事》中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。
D.《朝花夕拾》是鲁迅先生“回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验”的散文集，充满着他对往事的温馨回忆和理性批判。
答案：B
解析：本题考查的是名著阅读辨析。B选项中，《骆驼祥子》的作者是老舍，而非茅盾。
二、古诗文阅读（23分） （一） 课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！ 6.对下面加点字的解释不正确的一项是（） ．．．A. 可爱者甚蕃蕃：多 ．B. 不蔓不枝蔓：枝蔓 ．C. 亭亭净植植：立 ．D. 宜乎众矣宜：应当 ．
答案：B
解析：本题考查的是课内文章《爱莲说》的文言实词辨析。其中B蔓：名词作动词，生长枝蔓。
7.下列各项中加点字意义相同的一项是（） A．①水陆草木之花②何陋之有 ．．B．①无丝竹之乱耳②予独爱莲之出淤泥而不染 ．．C．①濯清涟而不妖②是故谋闭而不兴 ．．D．①可远观而不可亵玩焉②中峨冠而多髯者 ．．
答案：B
解析：本题考查的是文言虚词“之”和“而”的辨析。其中A选项分别是“介词，的”和“结构助词，宾语前置的标志”。C选项分别是“连词，表转折”和“连词，表顺承”。D选项分别是“连词，表转折”和“连词，表并列”。B选项都是“结构助词，放在主语和谓语之间，取消句子独立性”。
8.下列对文段理解有误的一项是（） ．．
A. “说”是一种议论性的古代文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，行文活泼，跟现代杂文相似。
B．本文分别从生长环境、体态香气、气质风度等方面来描写莲的形象。 C．作者在文中既赞美了君子不同流合污的美好品质，又肯定了陶渊明归隐田园的避世之举。 D．本文采用了托物言志的手法，又用“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”彰显情志，突出主题。
答案：C、
解析：本题考查的是对文章内容的理解。C选项中，作者没有在文中肯定陶渊明归隐田园的避世之举，选项内容属于无中生有。
（二） 课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9～11题。（共5分）
柳敬亭说书
张岱
南京柳麻子①，黧黑，满面疤瘤，悠悠忽忽，土木形骸②。善说书。一日说书一回，定价一两。十日前先送书帕下定③，常不得空。
余听其说景阳冈武松打虎白文④，与本传大异。其描写刻画，微入毫发；然又找截⑤干净，并不唠叨。哱夬⑥声如巨钟，说至筋节处，叱咤叫喊，汹汹崩屋。武松到店沽酒，店内无人，謈⑦地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中著色，细微至此。主人必屏息静坐，倾耳听之，彼方掉舌⑧；稍见下人呫哔⑨耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之。其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳而使之谛听不怕其不齰⑩舌死也。
（节选自《晏子春秋》）
【注释】①柳麻子：即柳敬亭，明末清初著名评话艺术家。②土木形骸：谓不修饰。③书帕：指请柬与定金。④白文：即大书，专说不唱。⑤找截：找，补充；截，删略。⑥哱夬（bóguài）：形容声音雄厚而果决。⑦謈（bó）：大叫。⑧掉舌：开口说。⑨呫（chè）哔：低声细语。⑩齰（zé）：咬。
9．用“/”给下面的句子划分停顿。（划一处）
摘世上说书之耳而使之谛听不怕其不齰舌死也。
答案：摘世上说书之耳而使之谛听/不怕其不齰舌死也。
解析：本题考查的是断句的相关知识，注意结合句意分析，停顿后翻译一遍，准确无误即可即可。
10．用现代汉语翻译下面句子。
稍见下人呫哔耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。
答案：（他）稍微看到奴仆低声细语交头接耳，听的人打呵欠伸懒腰、有疲倦的样子，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强。
解析：本题考查的是文言句子的翻译，注意课内知识的迁移应用，结合句子语境分析翻译即可，注意逐字翻译的原则，尤其是句中的“欠伸、辄、强”等。
11．本文所记柳敬敬亭说书，运用了多种写法，请以其中一种为例，结合语句简要分析它在．．．．文中的作用。
答案：示例1：运用了欲扬先抑的手法，赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他外貌的丑陋。
示例2：运用了侧面烘托的手法，“摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其齰舌死也”一句，以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超。
示例3，“武松沽酒”一处，运用了细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微。 解析：本题考查的是文章写作手法的鉴赏，属于开放性试题，针对其中一点具体作答即可。不过要注意，学生应该积累日常的写作手法类型，并能够结合文章内容具体问题具体分析，这样才能保证答题步骤准确完整。
附文章翻译：
南京柳麻子，面色黄黑，满脸长着疮疤、小疙瘩，行动随随便便，身体象木偶一样呆板。他善于说书，每一天说一回书，定价一两银子。请他的人在十天前送去请帖、定金，约好时间，他经常不得空。
我听他说景阳冈武松打虎，与《水浒传》的描述大不相同。他描写刻画，细致入微，但又补充、删略得当，并不唠唠叨叨。他的吆喝声有如巨钟，说到关键地方，大呼叫喊，声音震得房屋像要崩塌一样。他说武松到酒店买酒，店内没有人，武松猛然一吼，店中空缸空坛都嗡嗡作响，在一般人不经意的情节细微的地方着力渲染，细致到这个地步。主人一定要不声不响地静静坐着，集中注意力听他说，他才开口；稍微看到奴仆附着耳朵小声讲话，听的人打呵欠伸懒腰、有疲倦的样子，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强。每到半夜，抹干净桌子，剪好灯芯，静静地用白色杯子送茶给他，他就慢慢地说起来，声音或快或慢，或轻或重，或断或续，或高或低，说得入情入理，入筋入骨，集中世上其他说书人的耳朵，使他们仔细听柳敬亭说书，恐怕都要咬舌自尽了。
（三） 诗歌阅读理解
阅读下面的诗歌，完成12～13题。（共5分）
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
12.本诗表达了作者_______________________________________的感情。
答案：表达作者忧国忧民、思念家人的思想感情
解析：本题考查了诗歌表达的作者思想感情，需要结合具体诗句分析，用简洁的语言将作者忧国忧民、思念家人的思想感情表达出来即可。
13.赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”“深”二字的妙处。
答案：“破”，指沦陷；“深”指茂盛。山河虽在，但国都已沦陷，长安城荒草丛生，一片萧条，与“城春”两字构成强烈反差，寄情于景，突出了战乱的危害，表现了作者感时忧国、恨别思家的情感。
解析：本题考查了关键字的表达效果，需要在解释词义的基础上，结合具体诗句分析其意象、表达手法和作者的思想感情。
（四） 名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。（每小题1分，共7分） （1） 少壮不努力，。（《长歌行》） （2）树树皆秋色，。（王绩《野望》） （3） ，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》） （4） 气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5） ？烟波江上使人愁（崔颢《黄鹤楼》） （6） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （7） 斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）
答案：（1）老大徒伤悲（2）山山唯落晖（3）乡泪客中尽（4）波撼岳阳城
（5）日暮乡关何处是（6）会当凌绝顶（7）惟吾德馨
解析：熟练记忆课内背诵知识，避免出现错漏，还要注意书写规范，不可大意。
三、（37分）
阅读下面两篇文章，分别回答后面的问题。
（一）背影（节选）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！