2019-2020学年新教材高中语文课时分层作业8中国建筑的特征新人教版必修下册 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/19 18:45:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课时分层作业(八)

[基础运用层]

阅读下面的文字,完成1~3题。

拜中国的建筑业和现代科技之赐,一座座巍峨耸立的影城在都市拔地而起,豪华的放映厅,宽大舒适的软椅,环绕的立体声音响为观影者的幻想提供了充裕的物质条件,只是在________的排片表上,可选择的好电影________,影城那偌大的空间也顿时变得逼仄起来。有些影片,开头进入时还饶有兴趣,但是越往后看就越________,感觉白花了冤枉钱又瞎耽误工夫。反省起来,也哑然失笑,自己就是冲着“胡编乱造”而来的,怎么中途就反悔了?又不是去看纪录片。

前些日子观《驴得水》就是此种体验。看有关介绍,某地的一所民国西北学校,把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制,来吃空饷。恰逢教育部派员暑期来巡视……开头绝对诱人,我就是奔着这诡谲的、突发奇想的开局而去的,希望获得观赏的愉悦。后来的进展着实让人失望,影片真可谓“外强中干”,即剧情的展开没有强劲的内在动力,情节的每一步推进,都是由教育部巡视员的驾临所驱动,仿佛影片的编导也是在这样一种外加的上峰的压力下,硬着头皮将故事进行到底。

就《驴得水》而言,( )。可惜影片后来竟落为现实生活常见的套路,即每一次作假,都需要不断以更大的作假来掩盖,成为一部几近无厘头的闹剧。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

A.一所民国西北某地的学校,居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制,来吃空饷。 B.一所民国西北某地的学校,居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制,来吃空饷。 C.民国西北某地的一所学校,居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制,来吃空饷。 D.民国西北某地的一所学校,居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制,来吃空饷。 C [“民国”“西北某地”是表示时间和领属,故应放在最前面,“一所”是数量词,紧跟其后,A、B两项都没有把多重定语的语序修改过来,故错误。“把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制”属于修饰语的语序不当,“拉水的一头毛驴”也是多重定语的语序不当,“一头”是数量词,“拉水”是动词性短语,故“一头”应放在“拉水”前面,这就排除D项,应选C项。]

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.某些奇特的构思是它应该具有的,这样可使荒诞的剧情延续下去 B.运用某些奇特的构思以延续荒诞的剧情是它应该具有的 C.要延续荒诞的剧情,某些奇特的构思就应该是它要具有的 D.它应该有某些奇特的构思,使荒诞的剧情延续下去

D [前面说“就《驴得水》而言”,后面说“可惜影片后来……”,可见中间句子的主语应是《驴得水》,因为前面已经出现影片的名字,故可以用“它”来指代,A、B、C三项都

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把主语换成了“某些奇特的构思”“运用某些奇特的构思以延续荒诞的剧情”“某些奇特的构思”,这就与上下文的意思不太连贯,只有D项是从“它”的角度来说,即《驴得水》,这就让语意的表达更为连贯,故选D项。]

3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.琳琅满目 屈指可数 味同嚼蜡 B.林林总总 屈指可数 索然无味 C.林林总总 凤毛麟角 味同嚼蜡 D.琳琅满目 凤毛麟角 索然无味

B [“琳琅满目”,满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多;“林林总总”,形容众多。第一处说的是“众多的排片表上”,只强调“多”,而无“美好”“珍贵”的意思,故选用“林林总总”。“屈指可数”,形容数目很少,扳着手指头就能数过来;“凤毛麟角”,比喻珍贵而稀少的人或物。第二处是说可选择的好电影很少,应使用“屈指可数”。“味同嚼蜡”,味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。“索然无味”,形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有。第三处是说有的电影越往后看越枯燥,应使用“索然无味”。]

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

考古时,山东、山西等地都出土过不少玉璋。 ① ,整体为长条形,平薄,上端有刃,下端为方形,像是一把刀。玉璋在夏商周三代是重要的礼器,《周礼》有“玉作六器以礼天地四方”之说。很多玉璋在下端两侧有牙状突起, ② 。牙璋有特定的用处,如《周礼·春官·典瑞》所说,“牙璋以起军旅,以治兵守”。注家认为牙璋两侧有突起的牙,而牙象征兵威,所以用牙璋调兵,就像后来用铜虎符调兵一样。一为牡一为牝,即一雄一雌,调兵时看牙璋突起的牙能否合契, ③ 。

①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________

[解析] 这是一道根据文意补写句子的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“长条形”“像是一把刀”,第②空注意后文“牙璋”,第③空注意前文“用牙璋调兵”。

[答案] ①玉璋(它)的形状有点特别 ②因而被称作牙璋 ③合契时就听从调遣 5.请对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥,要求恰当运用修辞手法,不超过40个字。

梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了,网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑,相关方面回应称,正在进行的拆除性施工,是文物保护项目的一部分,是对旧址的“保护性拆除”。

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[解析] 回答此类题目,要先对所给材料进行快速阅读感知,然后根据题干要求,从驳斥理由方面进行组织答案。组织答案时,要注意修辞恰当,还要注意语言的准确性。要围绕“保护性拆除”进行组织答案。

[答案] (示例一)这是冠冕堂皇的托词和借口!实际上是借保护之名,行毁坏之实。(对偶)

(示例二)这简直是滑天下之大稽!既然拆除,何来保护?(反问) 6.根据下面的材料,概括苏州园林布局上的特点。

拙政园池水面积占1/3,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,台馆分峙,回廊起伏,水波倒影,别有情趣。

网师园以池水为中心,水面聚而不分,池周亭阁造型秀丽,石板曲桥,低矮贴水,微微拱露。环池一周叠筑黄石假山,高下参差,曲折多变,使池面有水广波延和源头不尽之意。

环秀山庄,假山座座,池水湾湾,独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。望全园,山重水复,峥嵘雄厅;入其境,移步换景,变化万端。

怡园池水居中,环以假山、花木及建筑。中部水面聚集,东西两端狭长并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。

沧浪亭园外景色因水而起,园林北面而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去,清晨夕暮,烟水弥漫,园外之水与园内之亭相映成趣,相得益彰,极富山岛水乡之诗意。

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[答案] 苏州园林在布局上大都依水造景,将小桥、楼阁、亭台、花草树木、假山等融为一体,相映成趣,美丽如画,从而使佳景层出不穷,突出苏州水乡的特点。

[阅读提升层]

阅读下面的文字,完成7~9题。 材料一:

古村落亦称传统村落,是指聚居年代久远,具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的历史村落。我国古村落数量众多、丰富多彩、价值独特。它不仅拥有丰厚的物质和非物质文化遗产,而且具有丰富多彩的自然生态景观遗产;是我国农耕文明的根基、精粹和各个民族的“DNA博物馆”,也是我国不可再生的文化资源和富有利用价值的旅游资源,更是优

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