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特殊平行四边形的习题课导学案

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 18.2特殊的平行四边形练习案 年级：九年级 学科：数学 课型：新授课 时间： 年 月 日

执笔：太和县马集中心校

审核：马集中心校数学导学案审核组 二次备课

【励志语录】一般情况下)不想三年以后的事,只想现在的事。“不可能”这个字,只在愚人的字典中找获得 【测试目标】利用特殊的平行四边形有关知识解决有关问题

．用一把刻度尺来判定一个零件是矩形的方法是 。

2．如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等，那么这个正方形的边长为______cm．

3．已知菱形两条对角线的长分别为5cm和8cm，则这个菱形的面积是

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cm2．

4．如图，DE∥Bc，DF∥Ac，EF∥AB，图中共有_______个平行四边形．

5若四边形ABcD是平行四边形，请补充条件 ，使四边形ABcD是菱形．

6．如图，在平行四边形ABcD中，已知对角线Ac和BD相交于点o，△ABo的周长为17，AB＝6， 那么对角线Ac＋BD＝

⒎以正方形ABcD的边Bc为边做等边△BcE，则∠AED的度数为 。

8．如图，延长正方形ABcD的边AB到E，使BE＝Ac，则∠E＝ °

9．已知菱形ABcD的边长为6，∠A＝60°，如果点P是菱形内一点，且PB＝PD＝,那么AP的长为 ．

0．在平面直角坐标系中，点A、B、c的坐标分别是A，B，c，在象限内找一点D，使四边形ABcD是平行四边形，那么点D的坐标是 ．

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1．如图,在平行四边形ABcD中，∠B=110°，延长AD至F，延长cD至E，连结EF，则∠E＋∠F＝ A．110° B．30° c．50° D．70°

12．菱形具有而矩形不具有的性质是 A．对角相等 B．四边相等 c．对角线互相平分 D．四角相等

3．如图，平行四边形ABcD中，对角线Ac、BD交于点o， 点E是Bc的中点．若oE=3cm，则AB的长为 A．3cm B．6cm c．9cm D．12cm

14．如图，在矩形ABcD中，E、F、G、H分别为边AB、Bc、cD、DA的中点．

若AB＝2，AD＝4，则图中阴影部分的面积为A．8 B．6 c．4

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