内容发布更新时间 : 2024/6/24 19:37:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
配套K12学习（小初高）
《拟定保护生态环境的计划》基础练习
一．选择题（共20小题）
1．下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ） A．把大片沼泽地开垦为农田
B．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡 C．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
2．为了更好地研究生态系统，美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈Ⅱ号”．下列关于“生物圈Ⅱ号”实验的说法错误的是（ ） A．地球上的生物圈被假设为“生物圈Ⅰ号”
B．除了阳光可以进入外，“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的
C．进驻科学家们呼吸所需要的氧气来自“生物圈Ⅱ号”内植物光合作用产生的氧气 D．“生物圈Ⅱ号”实验给人们的启迪是人类可以创造一个地球以外适合人类居住的生物圈 3．人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是（ ） A．实施计划生育
B．引进和种植国外动植物新品种 C．垃圾分类，部分回收利用 D．节能减排，减少污染
4．“保护环境”、“保护地球”已经成为全人类的共同心声．为保护好家乡的山山水水，下列不可取的是（ ）
A．节约资源、杜绝浪费 B．减少排放、治理污水 C．围湖造田、发展农业 D．植树造林、退耕还林
5．我国北方有一种生态农业模式，是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来，实现优势互补，收到了良好的经济效益．关于这种生态模式的说法中，不正确的是（ ） A．养殖为种植提供二氧化碳
B．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长 C．种植为养殖动物提供丰富的氧气 D．养殖为种植提供有机肥料
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6．下列自然资源中属于不可再生的资源是（ ） A．矿产资源 B．气候资源 C．生物资源 D．水资源
7．我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是（ ） A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳 B．种植为养殖动物提供丰富的氧气 C．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长 D．养殖为种植提供氧气和二氧化碳
8．为了保护生态环境，我们应该提倡下列哪种行为（ ） A．向河流排放污水 B．随意排放工厂废气 C．植树造林 D．焚烧秸秆
9．下列是关于农作物秸杆利用观点，不正确的是（ ） A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算 B．可以作为造纸、纤维板的原材料
C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费 D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田
10．爱护环境，保护地球．下列做法与这一理念相符的是（ ） A．经常用一次性筷子用餐 B．燃放烟花爆竹 C．使用环保购物袋 D．砍伐森林扩大耕地
11．爱护环境，保护地球．下列做法与这一理念相符的是（ ） A．使用一次性筷子 B．燃放烟花爆竹 C．使用环保购物袋 D．购买精包装商品
12．迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为中不利于环境保护的是（ ） A．植树造林，退耕还林还草 B．绿色出行，低碳生活 C．少用一次性筷子
D．大量砍伐森林，促进经济发展
13．十大八报告提出“要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国．”建设美丽中国首先要爱护环境．在下列做法中不可取的是（ ） 配套K12学习（小初高）
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A．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 B．用餐时，不使用一次性木筷
C．积极参与植树造林，开展爱树护树活动 D．病死猪扔入黄浦江会污染环境，应直接扔入海中
14．为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量．下列各项属于低碳生活方式的是（ ）
①骑自行车或者步行上学②少开空调或者少开电扇③农田秸秆焚烧处理④电视始终处于待机状态⑤饭后百步走．
A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．②④⑤ 15．下列人类活动，可以保护生物圈的是（ ） A．伐木毁林开辟农田 B．围海造田植树 C．焚烧农作物的秸秆 D．回收废旧电池 16．下列不符合农业生态规律的是（ ）
A．围湖造田 B．退耕还草 C．封山育林 D．无土栽培 17．下列哪项不利于环境保护（ ） A．大力植树造林 B．回收废电池 C．使用一次性筷子 D．使用电子贺卡 18．下列哪项不利于环境保护（ ） A．大力植树造林 B．退耕还林还草 C．绿色出行 D．使用一次性筷子
19．“生物圈Ⅱ号”实验的失败给予人类深刻的启示．下列叙述中错误的是（ ） A．“生物圈Ⅱ号”实验没有科学依据，失败在情理之中 B．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园
C．目前人类科学发达的程度还不足以攻克这个科学实验课题 D．人类目前还无法建立一个适合人类生存的人造环境 20．在果园养鸡的过程中，不会出现的状况是（ ）
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