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土木工程专业毕业设计指导书

齐齐哈尔工程学院

土木工程专业2015届毕业实习与毕业设计（论文）指导书

毕业实习与毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要集中实践环节，是实现教学、科研与建设、实践相结合的重要结合点。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。

一、土木工程实习

（一）土木工程实习的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活， 尤其是对我国土木工程实践的了解；培养和训练学生认识、观察社会的能力以及运用土木工程理论和土木知识研究、分析、解决土木工程设计和施工组织、经济分析等实际问题的能力，并为撰写毕业设计(论文)打下基础。

（二）土木工程实习的内容应限定在建筑工程、桥梁工程、道路工程、隧道工程、地铁工程等实习范围内。根据土木工程专业的特点，结合毕业设计（论文）的选题，有针对性地进行土木工程实习。

（三）土木工程实习可采取土木工地身份实习、土木科研单位、设计单位实习等形式，不得免修。

（四）土木工程实习的成绩考核以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于20000字。

（五）土木工程实习的成绩评定标准为：优秀、良好、中等、合格、不合格。 （六）土木实习书面考核材料经审核合格后给予相应的学分。没有参加土木工程实习、未交土木工程实习书面考核材料者或成绩不合格者不计学分，不能参加毕业设计（论文）写作与毕业答辩。

（七）参加土木工程实习的学生应当填写土木工程实习鉴定表，写明有关参加土木工程实习时的基本情况，由土木工程实习活动的组织单位或接受单位签署意见。

（八）土木工程实习书面考核材料由指导教师评定成绩，土木工程专业负责审核。

二、毕业设计大纲

（一）毕业设计工作的目的和意义

撰写毕业设计的主要目的在于：总结学生在校期间的学习成果，培养学生综合性、创造性运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，具有从事科学研究工作的初步能力。

毕业设计是对学生在校学习最后阶段的质量总检查。通过这一环节着重培养学生： 1、综合运用所学知识和技能独立分析和解决问题的能力；

2、熟练运用基本技能（如计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；研究、分析、解决土木工程设计和施工组织、技术经济分析等实际问题的能力；正确运用国家标准和土木工程语言阐述理论和实际问题的能力；

3、培养学生查阅资料、图纸、手册和编写设计技术文件的能力；收集加工各种信息和资料的能力；获取新知识的能力；

4、创新意识、理论联系实际、踏实勤奋和严肃认真的科学作风；

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5、培养学生全局观点和经济观点。

毕业设计应以培养学生的独立工作能力、开发创造能力为主，兼顾所学知识的巩固、应用和扩大专业知识为目的。毕业设计内容一般应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、综合分析、计算机应用、数据和资料处理、总结提高、设计（论文）撰写等。在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业设计或理论专著的评释，使学生受到初步的科学研究的基本训练。

（二）毕业生参加毕业设计撰写资格认证办法

1、为了规范的土木工程毕业设计管理，确保土木工程本科生培养质量，土木工程本科生参加毕业设计撰写必须经过资格认证。

2、如果尚有不及格课程达到成教学院规定门数或没有完成土木工程实习的土木工程本科生，一律不得参加毕业设计（论文）撰写。

（三）毕业设计实施细则 1、撰写毕业设计的一般步骤

撰写一篇毕业设计的写作过程，大体上要经过以下步骤：选择一个适当的课题；收集和占有资料，分析和确立材料；拟定写作提纲；撰写初稿；修改定稿。

①毕业设计的选题。撰写毕业设计的过程也是一个科学研究工作的过程，其首要问题是选择一个适当的课题，即确定设计将要研究的对象和问题，研究哪些方面的内容，明确研究工作的方向、范围和目标。

②收集和占有资料。就是要根据设计的选题，收集和占有完成毕业设计（论文）所必需的资料，占有全面、准确、足够的资料是完成毕业设计（论文）的基础。

③确立论点、分析和选定材料。鲜明、正确的论点，充分、确凿的论据是一篇优秀设计（论文）的精髓。论点的确立是在对占有的大量的资料进行分析整理的基础上，结合自己所学的知识和实践经验，经过归纳总结而形成的。因此，论点的确立与材料的选择是一个相辅相成的过程。

④拟定写作提纲。写作提纲是作为作者对设计写作思路、写作方法和设计（论文）结构的总体设计，它好比是为一篇文章搭好了一个骨架。

⑤撰写初稿并修改定稿。就是要按照拟定的设计写作提纲执笔撰写毕业设计（论文），这好比是为搭好骨架的文章填充“血”和“肉”，并经过思考——修改——再思考——再修改的不断完善的过程，使论文达到观点明确，论据充分，材料翔实，结构合理、严谨，语言流畅、生动等等要求。

2、毕业设计的选题

毕业设计的选题应当在土木工程专业专业课程内容范围之内，并符合土木工程专业的特点。选题时应当结合我国土木工程实际，选择应用性强或当前土木工程实践亟待解决的实际问题作为毕业设计的主要研究方向和主要内容，鼓励学生对我国土木工程中出现的新问题进行探讨。

在毕业设计写作中，选择课题十分重要。选择课题是进行科学研究的起点，是写好毕业设计的重要环节。在一定意义上说，课题的选定，就决定了毕业设计研究工作的方

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向、范围、难度、成果的大小，学术价值的高低。因此，对于本科学生来说，选择课题是撰写毕业设计的第一步，是至关重要的一项工作。如果一篇毕业设计的选题选得好，那么也可以说，这篇毕业设计已经完成了一半。毕业设计的选题原则，大体上有以下几条，即需要性原则、科学性原则、创新性原则、可能性原则、效益性原则等等，我们可以将其归纳简化为三项基本原则，即价值性原则、创新性原则、可行性原则。

①价值性原则。在选择课题时，一定要选择有一定科研价值的课题，这是选题的一个首要的基本原则。在选题时，要有一定的针对性，即要针对当前的实际问题，还要注意结合自己的实践活动来选题，把毕业设计（论文）写作同自己的工作任务，同自己实习的单位、部门、岗位结合起来，这样的选题贴合实际，便于调查和实践，也容易得到实习单位的领导和主管的支持。

②创新性原则。创新性是科学研究的灵魂，也是毕业论文价值之所在。选题的创新性主要表现在四个方面：新领域的探索；空白的填补；通行看法或观点的纠正；前人研究成果的补充。

③可行性原则。就是选择课题时，必须考虑课题预期完成的主、客观条件和自己实际已经具备及经过努力可以达到的能力。也就是说，要根据自己所具备的条件和能力来选题。

毕业设计（论文）选题的一般要求是根据自己所具备的能力，选择大小、深浅适度的课题。一般课题宜小不宜大；课题的深浅要适度；选题应以所学的专业课内容为主；选择课题的时间要恰当；毕业设计（论文）的长短看需要，一般其核心内容不少于以八千字 。毕业设计（论文）题目一经确定,原则上不得再行更改,请各位同学在选题、定题时一定要慎重。

3、选题的类型 建筑方向：

主要是建筑工程设计方面的题目。

根据教学计划的要求，本科要选择有“框架结构”、“排架结构”、“剪力墙结构”的题目。参考题目如下：教学楼、商业写字楼、多层住宅楼、多层旅馆、办公楼、宿舍楼、工业厂房等。

每个题目的建筑规模一般不宜少于3000m2，单层厂房以三跨不等高为限，框架结构、剪力墙结构以九层为限。

道桥方向：

主要是道路与桥梁设计与施工等方面的题目。

根据教学计划的要求，本科选择有“一级或二级公路初步设计”、“某桥型结构设计”、“**至**一级或二级公路初步设计”、“某桥型上部结构设计”、“ **隧道施工组织设计”等。每个题目的交通规模一般以二级或更高等级公路设计要求为基准。

（四）毕业设计的程序和内容 毕业设计一般分为下列几个阶段 1、下达毕业设计任务书

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学生一般应编成课题“毕业实习”小组（每组8～10人左右）。毕业设计课题选定后，应由指导教师向学生下达毕业设计任务书。

毕业设计任务书应包括：单位工程的名称；设计条件（地理、地质、气象等）；设计内容和具体要求；毕业设计的进度及设计期限。

2、实习、调研

（1）与《毕业设计任务书》相应的《课题指导书》应由指导教师在设计前编写印好，发给学生人手一份。

（2）在指导教师的指导下，学生应参阅有关文献、资料、图纸，正确理解本设计的工作目的和各项技术要求，了解本课程的一次主要设计方案。

（3）组织学生到与设计题目相近的工程进行调查研究和实地参观，包括施工完毕已投入使用的和正在施工的工程，了解掌握与设计题目有关的资料和实际情况。例如，了解某具体工程的使用功能要求，组成部分，平面、立面、剖面设计，结构的方案和结构构件的布置，主要构件的尺寸，以及施工和使用的情况等，并收集有关的需要的设计资料。

3、设计阶段 建筑工程方向：

毕业设计内容应包括建筑设计和结构设计两部分。 （1）建筑设计 每人应完成的成果： A．建筑设计说明书； B．建筑总平面图；

C．建筑平面图，立面图和剖面图； D．节点详图。

建筑部分图纸数量（按1号折算，下同）不少于4张。 （2）结构设计

在进行结构设计之前应收集所需的相关建筑设计资料或图纸，然后应完成设计题目的主要承重构件的计算，并绘制结构施工图，每人应完成的成果：

A．设计计算书； B．屋面、楼面结构图； C．主要承重构件详图； D．基础布置图； E．节点详图。

结构部分图纸数量不少于6张。 道桥方向：

毕业设计应完成下列任务之一： （1）公路设计 （2）桥梁结构设计

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