内容发布更新时间 : 2024/11/3 1:28:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新审定版

部编人教版八年级下册语文

全册教案

教案说明:

本教案是最新审定人教版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。

学 科 ：； 任课班级 ：； 任课教师 ：；

年 月 日

部编人教版第 二 学期教学进度表 教学 科目 语文 班级 每周 节数 时间 单元 八年级 节 教科书名称及册数 总授课 节数 计划人教版八年级下册语文 节 实授 出 入 教 学 内 容 节数 节数 原 因 1社戏 第 2回延安 1 3安塞腰鼓 2 第一单元 4灯笼 3 写作：学习仿写 周 口语交际：应对 5大自然的语言 第 6阿西莫夫短文两篇 4 7大雁归来 5 第二单元 8时间的脚印 6 写作：说明的顺序 周 综合性学习：倡导低碳生活 9桃花源记 10小石潭记 第 11刻舟记 7 12诗经二首 8 第三单元 写作：学写读后感 9 综合性学习：古诗苑漫步 周 名著导读 课外古诗词诵读 第10期中复习 期中复习及期中考试 周 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9

部编人教版第 二 学期教学进度表 教学 科目 语文 班级 每周 节数 时间 单元 教科书八年级 名称及册数 节 总授课 节数 计划 节 实授出 入 原 因 人教版八年级下册语文 教 学 内 容 节数 节数 第11 12 13 周 第 14 15 16周 第17 18 19 20周

活动探究 任务一：学习演讲词 13最后一次演讲 14应有格物致知精神 第四单元 15我一生中的重要抉择 16庆祝奥林匹克运动复兴 任务二：撰写演讲稿 任务三：举办演讲比赛 17壶口瀑布 18在长江源头各拉丹东 19登勃朗峰 第五单元 20一滴水经过丽江 写作：学写游记 口语交际：即时讲话 21《庄子》二则 22《礼记》二则 23马说 期末复习 24唐诗二首 写作：学写故事 综合性学习 以和为贵 期末复习及考试

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人教部编版八年级语文下册全册教案

1 社 戏

【教学目标】

1．理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。

2．学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。 3．探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。 【教学重点、难点】

1．学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。 2．领会作者热爱农村，热爱劳动人民的感情。 3．了解小说中的景物描写的特点及作用。

4．掌握通过人物的语言、行动来刻画人物形象的写法。 【课时安排】 3课时。 【教学过程】 第一课时 一、解题导入

社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。

同学们，你们看过社戏吗？好看吗？你们喜欢吗？如果你看过，那就请你把最有趣的情形展示出来和同学们一起分享；假如你没看过，那我们今天就和鲁迅先生一起去看看他笔下的社戏是什么样的，是否也能引起你们对看社戏的向往。

（分别请学生谈谈有关社戏的课外体验，自然导入介绍作家作品及对“社戏”的补充介绍。） 二、整体感知课文

1．听课文录音或学生分读课文，提出要求： （1）标出自然段序号； （2）圈出读音有困难的字、词； （3）初步理出文章的大致结构。

2．为生疏字注音（根据“词语手册”等实际情况作增删），扫清文字障碍。 宕dàng 沁qìn 头昏脑眩xuàn 惮dàn 踱du? 棹zhào 归省xǐng 行háng辈 撺掇cuān duō 凫fú水 撮cuō 桕jiù 楫jí 旺相xiàng 3．学生复述课文主要内容。（先小组讨论再进行全班交流） 三、研讨结构，把握情节：

1．学生讨论课文的段落结构并复述各部分的大意。 第一部分：十年间两次看京戏的回忆。

（1）第一次看京戏的情形。（至“不由的毛骨悚然的走出了”）

（2）第二次看京戏的情形。（至“我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门”） 第二部分：平桥村随母归省的生活。

（1）随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境，突出平桥村是我的乐土。 （2）交代乡间生活的小朋友的情况（热情、好客）和关系（平等）。 （3）写平桥村的乐事（钓虾、放牛）。 第三部分：在赵庄看社戏的全过程。 （1）看社戏前的波折。