内容发布更新时间 : 2024/11/18 19:34:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
计算机网络课程设计
通过课程设计，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议和LAN、WAN上的实际工作能力；学会网络构建、网络日常维护以及网络管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。运用网络工程和软件工程思想，按照需求分析、规划、设计、配置的基本流程，经历一个完整的网络工程过程，培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力，培养学生将理论知识应用于实践的能力。
格式要求及须知：
（1） 使用信息学院网站（csci.chzu.edu.cn）的课程设计模版，要求格式美观，字体及编号
要求见表1。
表1 字体及编号要求 章 1 ××××× 节 1.1 ××××× 条 1.1.1 ××××× （1） ××××× 款 ×××××××××××××××× 正文首行空两格，五号宋体 ①×××× 项 ×××××××××××××××× 正文首行空两格，五号宋体 段落行距 20磅 顶格，五号宋体 顶格，小三号黑体 顶格，四号黑体 顶格，小四号黑体 顶格，五号黑体 （2） 参考文献：参考课本的参考文献格式（附录C）。但编号换成[1]、[2]…… （3） 附录：课程设计中的代码或得到的数据包等数据将作为该设计附件或附录，题目需
要但没有的相应代码及数据包文件的将记整组不及格，需要重做。
（4） 成绩记录：该设计成绩将记录到教务处成绩管理系统中。
（5） 打印：经审查（发邮件到指导老师处或当面交流修改）后，方可打印、存档。打印
后递送到信息楼各指导老师的信箱中或办公室中。
（6） 如发现两组设计雷同或来自互联网，该组重做。
题目：
题目5 基于C/S模式的简单聊天程序
1、设计要求
使用Socket实现网上聊天功能。用户可以通过客户端连接到服务器端并进行网上聊天。聊天时可以启动多个客户端。
服务器端启动后，接收客户端发来的用户名和密码验证信息。验证通过则以当前的聊天客户列表信息进行响应；此后接收客户端发来的聊天信息，转发给客户端指定的聊天客户（即私聊）或所有其他客户端；在客户断开连接后公告其退出聊天系统的信息。
客户端启动后在GUI界面接收用户输入的服务器端信息、账号和密码等验证客户的身份。验证通过则显示当前系统在线客户列表。客户可以与指定对象进行私聊，也可以向系统中所有在线客户发送信息。
实现本程序需要了解网络基础知识，掌握C/S结构的工作特点，掌握数据结构、高级语言及网络编程知识，可以选择Visual C++、C或Java等语言实现。
2、课程设计报告内容
(1) 给出系统的结构； (2) 给出程序的流程图；
(3) 分别给出服务器端和客户端的程序源码； (4) 给出程序的部分运行测试结果。
题目6 基于C/S模式的通讯录查询程序
1、设计要求
采用C/S模式，编写程序，实现通过客户端查询服务器端的通讯录的功能。 (1) 服务器端
接收客户端的查询请求，验证客户身份，如通过身份验证，则将客户要查询的通信录记录返回客户端。（客户身份数据及通信录数据均为虚拟数据，可自行编制，客户身份至少应有客户ID、客户密码（登录密码），通信录记录包括：人员编号ID、姓名，单位地址、手机号码、单位电话、宅电等。所有字段的数据类型可自行设计）。
(2) 客户端
以GUI方式接收用户输入的查询请求，向服务器发出查询并接收和显示查询结果。 (3) 其他说明
客户端需包括如下的按钮：
? 连接。连接到查询服务器，回应：连接成功/失败；
? 登录。用户登录（由服务器验证用户的身份）。回应：若用户不存在，提示“无此
用户”；若用户存在，提示“密码：”，用户输入密码后，若正确提示“登录成功”，若不正确提示“密码错”。
? 查询。根据用户ID或姓名查询用户信息。回应：若用户号（或姓名）不存在，
提示“错误的用户号（或姓名）”；若用户号（或姓名）存在，给出该记录的详细信息。
? 退出。退出查询系统，断开与服务器的连接。 服务器端的通讯录保存在数据库中，数据库类型不限。
实现本程序需要了解网络基础知识，掌握C/S结构的工作特点，掌握数据结构、高级语言及网络编程知识，可以选择Visual C++、C或Java等语言实现。
2、课程设计报告内容
(1) 给出系统的结构； (2) 给出程序的流程图；
(3) 给出服务器端的数据表结构；
(4) 分别给出客户端和服务器端的程序源码； (5) 给出程序的部分运行测试结果。
题目8 FTP客户端的设计与实现（剩余3）
1、设计要求
遵循FTP协议，实现一个FTP的客户端程序，根据账号和密码登录指定的FTP服务器，可以查看服务器内容列表，下载选定的文件，重命名或删除指定的文件/文件夹，也可以把本地文件上传到服务器上。
实现本程序需要了解网络基础知识，掌握FTP的工作过程，了解FTP的相关命令，掌握高级语言及网络编程知识，可以选择Visual C++、Java或C等语言实现。
2、课程设计报告内容
(1) 给出相关的原理和设计思路； (2) 给出程序的流程图； (3) 给出程序源码；
(4) 给出程序的部分运行测试结果。
题目9学生公寓组网方案设计（剩余1）
1、设计要求
给出本课程设计的可行性分析，用户需求分析，网络规划，设备选型清单，系统配置，网络安全及管理措施，基于需求分析进行网络规划。
2、课程设计报告内容
(1) 完成需求分析；
(2) 企业网络拓扑方案设计；
(3) 列出所需网络设备、服务器、PC机的设备清单； (4) 给出部门PC机的IP地址分配方案； (5) 给出第三层VLAN设计方案； (6) 给出路由器配置方案。
题目10 PING程序的设计与实现（剩余3）
1、设计要求
设计并实现程序，实现类似Windows自带PING程序的功能，可以向指定的域名或IP地址发送Echo 请求报文，并根据响应报文显示出Ping的结果。程序仅支持-t选项即可。
实现本程序需要了解网络基础知识，掌握Ping命令的使用、ICMP报文的作用和结构、高级语言及网络编程知识，可以选择Visual C++、C或Java等语言实现。
2、课程设计报告内容
(1) 给出相关的原理和设计思路； (2) 给出程序的流程图； (3) 给出程序源码；
(4) 给出程序的部分运行测试结果。
题目11 一个单工的停-等协议及支持重传确定协议的实现