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2017年4月高等教育自学考试

人员素质测评理论与方法试卷

(课程代码06090)

本试卷分为两部分,满分100分,考试时间150分钟。

第一部分为选择题,第1页至第4页,共4页。应考者必须按试题顺序在“答题卡” 上按要求填涂,答在试卷上无效。

第二部分为非选择题,第5页,共1页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答, 答在试卷上无效。

第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题,毎小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出井将“答题 卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.人力资源测评虽不能对素质本身进行直接测量,当可以通过显现的行为特征进行推 析,这属于人力资源测评特点的 A.抽样性 B.复杂性 C.间接性 D.相对性

2.具有聪明、理性、好奇、精确和富于批判性等人格特征的人格类型是 A.实际型 B.研究型 C.艺术型 D.社会型

3.最早提出特质概念的是 A.卡特尔 B.艾森克 C.塔佩斯 D.奥尔波特

4.依据某一特征或标准,将所有的评测对象两两比较排成序列,然后给每个评测对象 分别赋予数值的量化形式是 A.顺序量化 B.一次量化 C.二次量化 D.类别量化

5.采用高低分组法估计題目鉴别力时,D值越高,题目区分能力越 A.强 B.若 C.平均 D.模糊

6.1959年提出三维智力结构模型的心理学家是 A.斯皮尔曼 B.艾斯顿 C.卡特尔

D.吉尔福特

7.智力测验的鼻祖是 A.卡特尔 B.戴维 C.弗农 D.高尔顿

8.希望随心所欲的安排自己的工作和生活,追求能施展个人能力的工作环境,最大限 度地摆脱组织的限制和制约,具有这种特性的人属于 A.技术型职业锚 B.管理型职业锚 C.自主型职业锚 D.安全型职业

9.争取与他人进行社会性交往的内在动力指的是 A.权力动机 B.亲和动机 C.成就动机 D.需要动机

10.每个人生活在一定的文化中,这种文化对个体人格的形成具有重要的作用,称之为 影响人格的 A.孕育环境 B.家庭环境 C.学校教育环境 D.社会文化环境

11.遵循“现实原则”,当先天本能的基本欲望不能得到满足时,就屈服于现实的限制, 并具有调节作用的是 A.自我 B.超我 C.先我 D.本我

12.艾森克人格问卷(EPQ)包含分量表的个数是 A.6个 B.5个 C.4个 D.3个

13.针对文书速度和准确性、言语流畅性和数字能力进行测验的是 书写能力测评 B.操作能力测评 C.机械能力测评 D.创造能力测评

音乐家需要有乐感、把握旋律曲调的能力,这属于 A.思维能力 B.操作能力 C.一般能力 D.特殊能力

15,被评价者绩效的某一积极方面导致评价者将此人绩效中的所有其他方面都给予积极 评价,属于 A.偏见误差 B.对比误差 C.分布误差 D.晕轮误差

16.关注员工在多大程度上具有对组织成功有利的特征,该绩效评估方法是 A.比较法 B.特质法 C.行为法

D.作业标准法

17.绩效评估的目标不包括 A.发展规划日的 B.人事管理目的 C.员工培训目的 D.员工开发目的

18.了解被试者过去的工作经历,判断他选择本组织的原因,预测他未来在本组织中发 展的行为模式,属于面试分类中 A.常规面试 B.情景面试 C.压力面试

D.行为描述式面试

19.主试将围绕被试所填报的各项资料,有针对性的发问,进一步熟悉了解被试的个人 背景信息,属于面试实施过程中的 A.热身阶段 B.熱悉阶段 C.核心考察阶段 D.结東阶段

20.将被试按4-8人不等分成小组,就一些有较大争议的话题展开讨论,最后要求形成 致的意见,并以书面形式表达,属于评价中心的 A.管理游戏 B.公文处理 C.小组讨论 D.角色扮演

21.通过中位数、算术平均数、众数等代表测评数据的典型水平或集中趋势的量来分析 测评结果,属于 A.总体水平分析 B.差异分析 C.排列分析

D.整体分布分析

22.邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员,其一集思广益,毫 无虑地提出所有可以想到的测评要素,该测评要素的确定方法是 A.头脑风暴法 B.样例分析法