五年级下语文导学案-彩色的非洲_人教新课标版-精选教学文档 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/22 3:52:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

彩色的非洲

【学习目标】

1、认识14个生字,理解本课生词。

2、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情。 3、领悟课文的表达方法。 【学习重难点】

重点:了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情,

难点:领悟课文的表达方法,学会积累运用语言。 学时: 1学时 知识链接

非洲是世界的第二大陆。在非洲生息着不同肤色的居民,有黑人,也有白人,还有黄种人,其中黑人约占总人口的三分之二。非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是个起伏不大的高原,赤道横贯大陆中部,四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上,几乎全年都是夏天,故被人们称为“热带大陆”。非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。

课前独学

独学任务:

1、我能请按阅读要求默读课文,注意读准字音,读通句子,并作批注。

2、我能找出三个直接说明非洲是彩色的感叹句。

第 1 页

3、我知道这篇文章讲的是一件什么事? 独学方法:

反复吧课文读通、读顺。把感兴趣的段落用括号括起来多读几遍。对不太理解的词语或句子,联系上下文,查工具书等方法理解。 独学检测:

1、明察秋毫(给划线的字选读音)。

mò mài

含情脉脉( ) 一脉相承( ) 脉络清晰( ) 脉搏跳得( )

Jiān jiàn

黑白相间( ) 彼此之间( ) 挑拨离间( ) 间不容发( ) 2、先填空,再按要求做。

色彩( )斓 目不( )接 五( )十( ) 繁花似( ) 五彩( )( ) ( )不可言 ( )树( )花 取之不( ) 大饱( )( ) 多( )多彩 五( )六( ) ( )山绿水 (1)上述词语中形容色彩丰富的词语:________________________

(2)课外积累的形容色彩丰富的词语:________________________ 独学一问:

课中导学

学习过程 一、教师导入: 二、独学展示

1、我能读准带点字的读音:

第 2 页

炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦、含情脉脉、频频点头、大饱眼福、目不暇接、色彩斑斓

2、秀一秀:组内交流独学2、3小题

3、批一批:两人小对子互批独学检测。 4、教师小结。 三、交流、探究、合作

1、作者是怎样介绍非洲的?

2、非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面?

(学法提示:你是从文中的哪些关键词句知道的,画出相关的句子,并仔细体会这些句子在文中的作用。)

非洲的色彩斑斓表现在( )( )( )( )( )五个方面。

3、我从课文中学到了哪些表达的方法?

表达特点:( 述)——————( 述)——————(总结) 4、课文中那些表示承上启下的关键句,有什么作用 5、为什么课文要以“彩色的非洲”为题? 四、自我检测

1、词语连线。

花花绿绿的 音乐 熊熊燃烧的 活力 无限的 火焰

第 3 页