内容发布更新时间 : 2024/5/19 5:54:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

我在这首先感谢对方三辩的激昂陈词，可是对方始终无法未正确认识我方观点，刚才我方辩友已经明确指出经济扶贫的重要性，而我也要再次强调：我始终坚持经济扶贫比知识扶贫更为重要。

虽说经济上的支持不能无了期，而知识是能力可以长期利用，但从本质上看是经济带动一切，经济是基础，而知识和技术是人类社会历史发展到一定阶段的产物，而知识之所以被生产也是因为有经济的前提，在经济的带动下进行的，就好像巧妇难为无米之炊，你给她一袋米的过程很短暂叫她做饭的过程相对较长。

假设性问题：教育为本！经济是建立在教育之上的！一个人没有知识，没有文学，还谈什么经济还谈什么扶贫?一个国家没有了人才,那这个国家注定将被灭掉.经济的前提是知识,用知识换取经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?

那么，如果一个国家连基本培养人才的费用都没有，敢问，这人才从何而来呢？天上会掉馅饼吗？

举例：黑龙江今年投入扶贫资金4.25亿 30万农村人口脱贫走上富裕道路；徽县投入项目资金6000多万元使3万多名群众脱贫；承德市十年投入扶贫资金46亿，村民纯收入大大增加，使近47万人实现了稳定脱贫....这些迹象足以表明经济扶贫在多数时候往往比知识扶贫更为受用，如果这还无法改变对方认为知识更加重要的观点，那么我想请问对方辩友注意：我国改革开放30年的成就，我国长期坚持以经济建设为中心所取得的叫人成绩，而经济扶贫相比于知识扶贫更能从根本上推动贫困地区的产业转型。这一切都是不容忽视的！

Q11：那请问对方辩友若是没有米，那她还如何想到做饭呢？

Q21：你起房子会不会事先打好地基？会 2：若是地基没打好，会怎么样？倒塌

3：恰好你住在里面，这天又适逢大风大雨，结果如何？ 房子塌了，命都没有了，何来谈扶贫呢？

我用了经济喻指基础，而知识来比喻结果。没有经济的知识只是一座空中楼阁，貌似这个时代还不能普及世界吧，所以丢掉空想，重要还是夯实基础。

Q3 1：“授人以鱼不如授人以渔”听过吧？若是连鱼都没有，学会钓鱼有什么用？（还不得早晚饿死）

Q41：请问对方辩友知道我国为什么坚持开发性扶贫的方针吗？ 若不知道，开发性扶贫是中国政府扶贫政策的核心和基础，这个方针就是以经济建设为中心，支持鼓励贫困户地区干部群众开发当地资源发展生产，这一方针直接表现出扶贫阶段经济扶贫首当其冲。

若知道，则接着问下个问题？

2：那么这个方针以何为中心呢？（经济建设）

3：结果是什么？（这一方针直接表现出扶贫阶段经济扶贫首当其冲）

Q51：我知道知识扶贫是一种重要的方式，但是它始终离不开的是什么？（经济发展和经济援助）

2：那它最终的结果又是什么呢？（为了经济发展，为了走出大山或贫困地区。）

Q6 1：什么是上层建筑？（知识） 2：什么决定上层建筑？（经济）

Q71：如在一个落后的地区，你说地区政府是希望你给他一大笔钱还是给他一群人呢？我想都会选择给他钱吧。

就算你选择一群人，你一个小山区（或落后地区）连自己的吃穿住行可能都勉勉强强，那可以拿什么来养活一群人呢？说到底还是经济。

Q81：带一堆课本，成千知识分子把村民们集中到一个破草垛开始普及文化知识，人家都饿得前胸贴后背了，你说这时候是给他们一碗饭填补肚子重要还是普及知识重要？

Q91：难道说你普及知识，不需要课本，不需要学校，不需要人才吗？（要） 2：那么这一切的根源来自哪呢？（还是以经济为前提）

Q101：若是一个极度贫困的学生在你的面前，你是用经济扶贫他还是用知识扶贫他？

那当然是先经济扶贫他才有书读吧！再用他的知识往扶贫他人，从而产生经济效益。他才能认真学好知识。

Q11 1：你是愿意用一年投资经济的时间来改变贫困山区，还是愿意走完十年时间来看看知识扶贫的成效？

你扶贫个小学，要等学生都学成，将来都能成材，然后获得生存能力，往努力完成资本的原始积累，然后开始投资，再产生有形的和无形的效益；而你直接给投资个厂子或可以做点什么的资金，在相当短的时间内，就可以使客观条件有所改观，可使旧貌换新颜，可以改变生活条件及效果。用一年的时间走完知识扶贫十年的历程，至于知识也可以在此同时弥补。 2：你确定浪费那么长的时间，每个接受教育的人都可以成才吗？

Q12 1：西部为什么不发达？（因为没有路）

2：修路需要什么？（钱，就是经济。致富靠修路，路都不修好，知识怎么传播呢?）