大数知多少 -万以上数的认识 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/16 2:16:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四年级上学期数学第一单元教学计划

教材分析:

本单元在学生认识万以内的数,能正确读、写万以内数的基础上,教学认识亿以内的数。通过让学生感受生活中的大数,认识亿以内的数,会读、写亿以内的数和整万、整亿的数,感受这些大数的实际意义。了解十进制记数法,会用“万”“亿”作单位表示大数。认识近似数,会用“四舍五入”法取近似数。进一步体会数在日常生活中的作用,能运用认识的数进行简单的交流。

教材分三段编排:第一段结合实例,教学认、读、写亿以内的数;第二段教学了解十进制记数法,用“万”“亿”作单位表示大数;第三段教学认识近似数,把大数改写成用“万”“亿”作单位的近似数。

教学目标:

知识与技能:有掌握多位数的数位顺序;能按照数级由高到低正确的读数、写数;能根据级数单位说出数中各数字所表达的意义和数值;理解一个数所含的级数单位和它的组成;能将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数;能按要求求出大数目的近似数。

过程与方法:通过提出问题,解决问题的过程培养学生的推理能力。

情感态度与价值观:对本单元的学习又比较深厚的兴趣;对学习中的困难能乐于寻求方法努力克服。对学习中的错误能在老师和同学的帮助下找到原因,并加以改正。乐于和同学合作,并进行交流;有一些成功学习的体验。

教学重点:掌握万以上数的读法和写法,能正确改写成以“万”、

“亿”为单位的数。能比较两个大数的大小。

教学难点:能够正确读出和写出万以上数。 课时安排;7课时