内容发布更新时间 : 2024/5/9 13:29:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

连城县芷溪中心小学

安全主体责任和标准化建设自评报告

依据闽教安【2011】21号文件，为进一步强化学校安全主体责任，全面落实《福建省深入开展企业安全生产标准化建设的实施意见》、《福建省安全生产标准化级别评定标准》和全省推进安全生产标准化工作（专题）视频会议精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，促进自我约束，建立持续长效安全工作机制，我校成立了以常务副校长为组长的安全主体责任和标准化建设领导小组，负责落实安全主体责任和开展标准化建设活动的组织、监督和评价工作。认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解掌握标准化的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对学校安全管理、设施设备的安全状况等工作按照《福建省学校安全主体责任和标准化建设评定标准》自评自查。得分：954分，依照考核标准得分计算方法：自评等级为A级（标准化二级）。现将自评情况汇报如下：

一、学校主体合法：

我校办学条件符合标准许可范围，学校《事业单位法人证书》、《中华人民共和国组织机构代码证》等证件齐全，并均按要求通过年审。教育教学活动符合核准、许可范围。

二、组织保障：

建立了完善的安全管理机制，按要求设立安全管理机构，配备专（兼）职安全管理人员，兼职保卫干部2名、专职保安2名，成立“学校安全主体责任和标准化建设领导小组”、保卫科，明确以常务副校长为核心的各部门、班级安全职责，学校、部门、班级、教师、家长层层签订安全责任书，落实“一岗双责制”，“教工小家”组长列入学校安全主体责任和标准化建设领导小组，加强对学校安全工作的组织、落实和监督，有效促进我校安全管理工作完善，确保学校无重大安全事故。

三、宣传教育：

重视安全教育工作，认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，把安全教育纳入教学计划，贯穿日常教学中，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。我校积极联系法制副校长，消防干警等给师生作安全教育专题讲座和消防安全知识讲座等，增强全体师生的安全防范意识和自我防护的能力。

在每学期的开学初、重大节假日前和寒暑假闭学式，通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发《给家长的一封信》，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。认真开展和精心策划“安全教育日（周、月）”和“安全生产月”、“119消防安全宣传日”、“全国法制宣传教育日”等主题活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教。师生们的维护安全稳定和遵纪守法的意识得到了增强，有效地防范了校园内的重大违法犯罪行为。

在做好安全宣传教育系列活动的同时，每学期我校都开展应急避险、紧急疏散的应急演练，通过演练师生们熟悉了紧急疏散的线路，做到防患于未然。加强心理健康教育。学校选派认真负责的教师参加心理健康辅导老师的培训，在校内专门针对经常有不良行为倾向的学生进行教育，促其转变。引导他们追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，矫正不良行为，使这些特殊的学生身心得到补偿，能够回归社会，向健全人发展。同时我校充分利用学校的广播开展校园安全和平安先行创建宣传报道，扩大宣传的范围，提高安全教育的效果。

四、安全权益：

学校聘请2名保安员为学校保卫人员，签订了保安服务合同，为保安人员缴纳社会保险费。

五、规章制度

学校有一套完善的安全管理制度，做到每位教职员工人手一册。学校各种有关安全会议记录，检验维修安全设施设备记录齐全。学校、各处室、班级、教职员工、学生家长层层签订“岗位安全责任书”，明确了各自安全责任制度和事故责任追究制度。

保卫科建立完整的安全工作记录档案，档案内涵盖了全校安全工作的部署、落实与检查、各种安全制度、安全应急预案、安全管理奖惩制度、隐患整改情况、安全管理工作、宣传教育和培训、各项安全演练、设备设施分布、各项器材定期检查和维修保养等记录。

六、安全条件

学校安全技术措施专项经费有保证，学校工程的安全设施执行“三同时”制度。学校主要负责人和领导班子成员落实轮流带班制度，并对学重点部位、关键环节等实施安全监督检查。周边建(构)筑物防火距离符合国家规定标准；校园各

疏散通道、安全出口、消防通道畅通；消防水源有保证；学校重点部位设置消防栓、灭火器；消防设施、灭火器材、消防安全标志设置符合国家有关规定且保持应急状态。学校建立安全隐患登记本，以备及时发现危险，及时实施整改，做好应急措施。有危险因素的地方都设置明显的安全警示标志。安全设备、教学场所、危化品仓库等安全防护设施安装齐全，电气设备选用布置和临时电线架设符合电气规程标准。安全设备必须进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。学校教学场所应当符合环保规范要求。

七、隐患治理

学校建立隐患排查工作机制，明确各级各部门隐患排查治理和监控职责，安全隐患实行周查月检。对发现的问题和隐患做好记录，及时向领导汇报并派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作。我校重视“三防”建设。人防措施到位，门口有专职保安和门房人员值班，校内有校行政领导带班值日教师各楼层值班，课间加强巡视，随时处置可能发生的突发事故。技防和物防的措施落实。橡胶棒、辣椒水等安保设施配备齐全；校门口安装了视屏监控；如遇突发事件能及时报警。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，对安全负责人及教师定期培训，主要通过以会代训、校本培训、安全知识讲座等形式进行。通过“三防”的到位，制度的落实，全体人员的重视，我校安全工作得到了有效的保证。

八、事故管理

学校领导重视安全工作，对于日常安全管理中的小事故按“四不放过”原则分析事故原因，落实防范和整改措施。各部门各司其责，保证了学校的平安。多年来，学校在全体师生员工的共同努力下，无发生安全工作事故，无发生中毒及职业病等事故，无发生因安全工作问题引发的群体性治安事件。

九、应急管理

根据上级应急管理的有关要求，结合我校实际，建立健全学校各类应急管理体系，明确应急管理领导机构，配备人员开展应急管理工作。学校编制了《安全应急实施预案》、《学校突发事件预案》、《学校集体活动安全保卫预防突发性预案》、《师生逃生应急疏散演练方案》、《防震逃生演练方案》《、学校灭火和人逃生疏散方案》、《传染病防控应急预案》等。每学期组织一次预案演练，提高师生员工应对安全突发事件的应急能力。学校加强应急队伍建设，根据预案实施的需要，建立必要的应急救援指挥机构和专兼职的应急救援队伍。学校安全关键岗位的教职员工掌握了一定的应急处置方法。

十、教育行业特殊要求

学校红线图内无出租、出借用作从事有毒有害、易燃易爆等危险品的生产、经营场所。开展“平安先行学校”创建活动，建立学校安全工作责任制和事故责任追究制。建立并实施学校特殊的安全工作制度，内容包括校园消防、交通、校外活动、卫生防疫、小学生上下学接送交接等。建立严格规范的危化品管理使用制度，建立严格的进货、使用台账。学校认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，结合实际，将安全和法制教育纳入教学内容，安排安全教育课时，写进安全工作计划，分步实施。根据环境、季节变换适时开展防火、防震、防病、防盗和交通、游泳、卫生、治安等方面的安全教育。每期有安全工作总结，有安全教育宣传材料和图片资料。每学期有请法制副校长（辅导员）或相关安全专业技术人员到校上安全教育课（讲座），且安全教育效果明显，师生知晓消防、交通、治安、防震、防溺水、防自然灾害等安全和法制教育内容。不在校外租赁存在安全隐患的建筑物作为校舍。建立校园及周边治安整治协调工作机构，主动邀请、配合综治、公安等部门维护校园及周边安全。配合综治、公安、交通、工商等职能部门，协助做好学校及周边安全监管和宣传教育工作。建立专群结合，人员防范和技术防范相结合的综治工作管理体系。建立健全校园常规管理制度，每周排查校园治安隐患；校园内无违规、违法设置的网站、网吧、录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所。校门口安装视频监控，值班和巡逻正常。有与公安机关配合的联防机制。

总之，由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了显著效果，营造了良好的育人环境，形成了良好的学风、教风和校风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了提高，学校有了良好的社会信誉。当然在创建过程中，我们也存在着不足之处，安全专项资金的投入，心理健康教育的开展，学校和周边社区村委会的联系，家、校、社区三位一体，形成合力方面，安全教育与学科教育相结合，将安全知识渗透到各学科的教育活动中等有待进一步加强等。目前，我们正在积极努力，争取把我校办成平安的学校、温馨和谐的学校，要让人民满意，让家长放心。