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蒁2011小学语文新课程标准学段目标一览表

膆肄 膃螁芆蒅蚀 第一学段（一二年级） 第二学段（三四年级） 第三学段（五六年级） 1．有较强的独立识字能1、喜欢学习汉字，有1．对学习汉字有浓厚力。累计认识常用汉字主动识字、写字的愿的兴趣，养成主动识字3000个左右，其中2500个望。 的习惯。 左右会写。 2、认识常用汉字16002．累计认识常用汉字2．硬笔书写楷书，行款个左右，其中800个左2500个左右，其中1600整齐，力求美观，有一定右会写。 个左右会写。 的速度。 3、掌握汉字的基本笔 识 画和常用的偏旁部首，3．有初步的独立识字 3．能用毛笔书写楷书，能按笔顺规则用硬笔能力。会运用音序检字字 在书写中体会汉字的优写字，注意间架结构。法和部首检字法查字 美。 初步感受汉字的形体典、词典。 与 美。 写 4．努力养成良好的写4．能使用硬笔熟练地 字习惯，写字姿势正书写正楷字，做到规4．写字姿势正确，有良字 确，书写规范、端正、范、端正、整洁。用毛好的书写习惯。 整洁。 笔临摹正楷字帖。 5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调 和整体认读音节。能准5．写字姿势正确，有 确地拼读音节，正确书良好的书写习惯。 写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 螈袅蕿莆莂莈蒆肂螀肇蒆蒃薂膀薅1

6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉 字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 1．喜欢阅读，感受阅1．用普通话正确、流1．能用普通话正确、流利、读的乐趣。养成爱护图利、有感情地朗读课有感情地朗读课文。 书的习惯。 文。 2．初步学会默读，做2．默读有一定的速度，默2．学习用普通话正确、到不出声，不指读。学读一般读物每分钟不少于流利、有感情地朗读课习略读，粗知文章大 300字。学习浏览，扩大知文。学习默读。 意。 识面，根据需要搜集信息。 3．能联系上下文，理3．结合上下文和生活解词句的意思，体会课3．能联系上下文和自己的实际了解课文中词句文中关键词句表达情积累，推想课文中有关词阅 的意思，在阅读中积累意的作用。能借助字句的意思，辨别词语的感读 词语。借助读物中的图典、词典和生活积累，情色彩，体会其表达效果。 阅 画阅读。 理解生词的意义。 读 4．阅读浅近的童话、阅 4．在阅读中了解文章的表寓言、故事，向往美好4．能初步把握文章的读 达顺序，体会作者的思想的情境，关心自然和生主要内容，体会文章表感情，初步领悟文章的基命，对感兴趣的人物和达的思想感情。能对课本表达方法。在交流和讨事件有自己的感受和文中不理解的地方提论中，敢于提出看法，作想法，并乐于与人交出疑问。 出自己的判断。 流。 5．能复述叙事性作品5．阅读叙事性作品，了解的大意，初步感受作品事件梗概，能简单描述自5．诵读儿歌、儿童诗中生动的形象和优美己印象最深的场景、人物、和浅近的古诗，展开想的语言，关心作品中人细节，说出自己的喜爱、象，获得初步的情感体物的命运和喜怒哀乐，憎恶、崇敬、向往、同情验，感受语言的优美。 与他人交流自己的阅等感受。阅读诗歌，大体读感受。 把握诗意，想象诗歌描述2

的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激6．认识课文中出现的励，向往和追求美好的理6．诵读优秀诗文，注常用标点符号。在阅读想。阅读说明性文章，能意在诵读过程中体验中体会句号、问号、感抓住要点，了解文章的基情感，展开想象，领悟叹号所表达的不同语本说明方法。阅读简单的诗文大意。 气。 非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。 7．积累自己喜欢的成7．在理解语句的过程语和格言警句。背诵优6．在理解课文的过程中，中，体会句号与逗号的秀诗文50篇（段）。体会顿号与逗号、分号与不同用法，了解冒号、课外阅读总量不少于5句号的不同用法。 引号的一般用法。 万字。 8．积累课文中的优美7．诵读优秀诗文，注意通词语、精彩句段，以及过语调、韵律、节奏等体 在课外阅读和生活中味作品的内容和情感。背获得的语言材料。背诵诵优秀诗文60篇（段）。 优秀诗文50篇（段）。 9．养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐8．扩展阅读面。课外阅读 于与同学交流。课外阅总量不少于100万字。 读总量不少于40万字。 1．对写话有兴趣，留1．乐于书面表达，增心周围事物，写自己想强习作的自信心。愿意1．懂得写作是为了自我表说的话，写想象中的事与他人分享习作的快达和与人交流。 物。 乐。 2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己2．养成留心观察周围事物2．在写话中乐于运用写的见闻、感受和想象，的习惯，有意识地丰富自阅读和生活中学到的话、注意把自己觉得新奇己的见闻，珍视个人的独词语。 习 有趣或印象最深、最受特感受，积累习作素材。 作 感动的内容写清楚。 3．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感3．根据表达的需要，3．能用简短的书信、情真实。能根据内容表达学习使用逗号、句号、便条进行交流。 的需要，分段表述。学写问号、感叹号。 读书笔记，学写常见应用文。 3