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数字测图实习报告

专 业 班 级 组 号 姓 名 学 号 指导教师

2018 年 11 月 1 日 至1 / 15

年 11 月12 日

2018

目 录

一、实习目的及意义1 二、实习内容及要求1 三、数字地形图测绘基本原理2 四、数字地图测绘过程2

五、参考资料7 六、实习心得8

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数字测图实习报告

2018-11-1至2018-11-12我们工程测量技术专业学生在校进行了为期两个星期的数字化测图实习。

一、实习目的及意义

通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。

二、实习内容及要求

1、实习的具体内容如下：

1、数字地图测绘

<1）练习和掌握全站仪的使用方法； <2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；

<3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。 2、数字地图的工程应用 <1）完成测站改正；

<2）完成设计路线的断面图绘制； <3）用DTM和断面法计算土方量。 3、MAPGIS扫描矢量化

熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。 2、实习的具体要求如下

(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。 (2) 掌握并熟练全站仪的使用。

(3) 掌握使用数字成图软件<南方CASS）进行数字地图编绘的方法。

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(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。

三、数字地形图测绘基本原理

采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。

四、数字地图测绘过程

1、踏勘，选点

本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。

老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。导线点的选择应注意是否相互通视，架设仪器是否安全方便。

2、控制测量

全站仪测角、测边：

在已知导线点上架设全站仪，对中整平后量取仪器高、开机。同时将棱镜架设在待测点出对中整平。

在全站仪中创建一个文件CL24-02，用来保存测量数据.。

在当前文件下，按照提示输入测站点点号和给定的坐标、仪器高、目标高<取至毫M位），设置EDM，并瞄准后视点，进行后视置零定向。

定向完后仪器照准目标点棱镜，盘左盘右观测并测存，将屏幕显示结果记录在导线坐标记录表上。

导线边长、水平角施测要求及精度要求：

① 观测：水平角观测一个测回，起始点采用全圆方向法观测，内角采用测回法观测；距离测量往测一测回<瞄准目标一次，读数4次），直接读记平距；

② 取位：角度取至秒，距离取至mm，坐标取至mm；

③ 限差：对中误差≤3mm，水准管气泡偏差<1格，水平角观测半测回

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较差≤±24″，半测回归零差≤±24″，距离测量一测回读数差≤5mm；

④ 精度要求：导线内角和闭合差≤±20″1/14000。 计算方法：

由A点出发，取正北方向为0方向，测定连接角β0，以及各个左连接角

，那么对于各个边的方位角之间就有关系：

，若

<0°，则+360°，若

>0则-，导线全长相对闭合差≤

360°，保证方位角在0°~360°的范围之内。而对于第一条边P1P2边的方位角

，同时也要注意方位角的取值范

围。最后根据坐标正算，计算出各个点的坐标。 3、碎步测量

<1）碎步测量技术要求

碎步测量在观测精度上的要求没有控制测量的那么严格，在测量时也没有控制测量那么多要求和限制，一般情况下所得的数据精度完全符合碎步点的要求。

本次实习，采用草图法进行碎部测量。一组中测站1-2人，镜站1-2人，领尺员<绘草图人员）2人。根据地形情况，镜站可用单人或多人。领尺员负责画草图和室内成图，是核心成员。

设站时，仪器对中误差不应大于5mm。照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核，算得检核点的坐标误差不应大于图上0.2mm。检查另一测站高程，其较差不应大于1/5基本等高距；仪器高、镜高应量记至毫M。

采用绘草图的数字化成图系统，应在采集数据的现场，实时绘制测站草图。

<2） 地形图测绘内容及取舍

地形图应表示测量控制点、居民地和垣栅、工矿建<构）筑物及其他设施、交通及附属设施、管线及附属设施、水系及附属设施、境界、地貌和土质、植被等要素，并对各要素进行名称注记、说明注记及数字注记。

在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于

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