内容发布更新时间 : 2024/12/23 7:05:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教师授课思路、设问及讲解要点 第一节 职业选择的市场意识 导入新课 我国处在一个全面突进社会主义市场经济的时代。在校学生完成了学业，面临的职业前途是要进入市场自由选择职业，在社会广阔天地寻找自己的位置。 什么是市场就业？我国的就业方针是什么？市场就业的情况下国家队在校学生会给予什么帮助？在就业方面有哪些法律制度？就也是应当怎样签订劳动合同？如何增强就业的实力？这些是本章要探讨的问题。 【资料阅读】“市场就业、开拓事业、把握命运”——上海市下岗女工、再就业模范庄红卫的经历 同学们从学校中毕业时，将面临着就业市场的竞争，什么是就业市场？有那些方针政策会在市场就业时遇到？如何适应就业市场的竞争环境？同学们将在本节的学习中得到启发。 讲解新课 一、劳动力市场体制 （一）市场就业 1、劳动力市场要素 （1）劳动力市场主体。劳动力市场的主体是求职者个人与用人单位两方。 （2）劳动力市场客体或对象。在劳动力市场上被交换的对象，是“劳动要素”即人的劳动能力。 （3）劳动力市场中介。 （4）劳动力市场过程。 （5）劳动力市场规则。劳动力市场规则包括公平、等价与合法。公平规则指劳动力市场上要公平竞争，反对个人择业中利用权力、金钱、关系等不正之风，以及用人单位方面的垄断、欺诈、歧视等不正当竞争行为。等价规则即供求双方要等价交换，劳动者获得公平的工资，用人单位获得合乎要求的劳动力资源。合法规则指劳动力的交换要符合国家的劳动法和政府的有关规章制度。 2.市场就业体制 3.劳动力市场的内容 4.劳动力市场的作用 劳动力市场在我国的经济和社会生活中具有以下重要作用： （1）劳动力市场是劳动者自由选择职业的场所，通过劳动力市场可以使个人走上合适的的职业岗位。 （2）劳动力市场是各企业事业机关单位取得劳动力的场所，通过劳动力市场可以使用人单位组合经济活动要素，达到资源的优化配置。 （3）劳动力市场的建立及其全面运行，有利于我国经济体制改革的深化，有利于经济的增长与社会的发展。 （4）在劳动力市场体制下，就业存在平等竞争，失业有社会保险，这从根本上保证了公民的劳动权益和社会地位。 （5）劳动力市场状况是对社会劳动力供求状况的直接反映，也是宏观经济发展状况的晴雨表，并对教育事业具有导向的功能。 （6）实行双向选择的劳动力市场就业体制，可以使社会劳动力的生产、开发、配置、使用均处于主动状态，从而有利于人尽其才、才尽其用。 （二）就业服务 1、就业服务的职责 教 学 过 程 2、就业服务的内容 我国劳动就业服务的内容包括以下几点： （1）进行职业介绍。职业介绍是劳动就业服务的中心内容。 （2）提供就业训练。 （3）发放失业保险。 （4）组织生产自救。 3、就业服务机构。各地政府劳动和社会保障系统举办的职业介绍所，是从事就业服务工作的主要部门。 二、市场就业方针 （一）政府促进就业 政府促进就业是指政府从根本上解决就业的问题。 政府促进就业主要有以下途径： 第一，以国民经济和社会发展计划为指导，通过宏观经济政策促进经济的增长，通过深化改革促进生产力的发展，大大提高企业的经济效益，通过扩大对外开放促进经济的全方位发展，从根本上扩大就业岗位。 第二，在经济政策方面，协调发展经济与扩大就业的关系，大量发展第三产业、社区就业和非公有制经济，努力增加就业岗位。 第三，在就业政策方面，通过大力发展教育培训事业提高劳动者素质，鼓励自谋职业和创业，强化劳动就业服务体系，帮助下岗职工和其他就业困难的群体实现就业。 （二）市场调节就业 市场调节就业是指人的就业是在劳动力市场上进行，通过求职者与用人单位之间的双向选择而实现。 （三）个人自主就业 个人自主就业是指求职者进入劳动力市场，通过各种渠道自谋职业和自我创业。 三、增强市场就业意识 （一）关心市场就业动态 （二）收集信息，做有心人 1、职业信息的内容 对于个人而言，较完整的职业信息包括以下几点： （1）进行招聘的单位有哪些，各自招聘多少人员，单位的名称、产权性质、所属部门行业与地区情况如何。 （2）招聘职工岗位的具体工作内容、工作环境与劳动条件、工资福利待遇、单位的发展前景以及其他情况。 （3）应聘该职业的条件，包括专业、学历、年龄、性别、职业资格、技术等级、身体状况、心理素质等方面。 （4）招聘工作环节的内容，包括报名的时间、地点、方式、应准备的证件和材料（如个人简历、学历证书、职业资格证书、身份证等）。 （5）在求职和就业方面的国家法律制度与有关政策。 2、收集职业信息的途径 收集职业信息的途径主要有以下几个方面： （1）就业服务机构。 （2）招聘洽谈会。 （3）学校的职业指导部门。 （4）新闻媒体。 （5）电话。 （6）网络。 （7）向亲友、邻居、校友了解。 （8）亲自观察。 （三）接触社会，尽快成才 1、教学实习 2、毕业实习 归纳总结 本节带领同学们认识了就业市场，同学们特别要结合试产就业方针，树立市场就业意识。同学们在课下，可以通过本节介绍的“收集职业信息的途径”，搜集资料充实对就业市场的认识。 第二节 职业选择的法律意识 复习回顾 请同学们回顾一下，劳动力市场包括哪些要素？在劳动力市场中有哪些市场就业的方针政策？你如何使自己适应这样的就业市场？ 导入新课 【资料阅读】好老板的司机与坏主任的秘书 合法的就业会遵循一系列的制度和程序，会有一系列的法律来保障劳动者的合法权益。了解了这些规章制度会给同学们今后的就业保驾护航，降低就业中可能遇到的风险，下面我们就来了解一下这些制度。 讲解新课 一、社会就业制度 （一）先培训后就业制度 １、各类中等职业学校（包括职业高中、中专、技校等） ２、劳动预备制教育 （二）求职登记与职业介绍制度 １、求职登记制度 ２、职业介绍制度 我国的职业介绍所载职业介绍工作方面的具体内容包括以下几点： （1）搜集和发布职业信息，帮助人们了解各类职业岗位的数量和工作内容。 （2）进行职业能力与性格倾向测验鉴定，指导人们根据自身的条件和意向确定职业方向和选择职业。 （3）进行职业咨询，是求职者深入了解职业信息和有关就业的制度、政策和手续等，向其提出正确选择职业的建议。 （4）进行职业介绍。 （5）进行委托服务。 （三）其他有关制度 1、工资福利制度 各用人的机关团体企业事业单位支付劳动者的工资水平，不得低于最低工资水平。 2、社会保险制度 我国实行社会保险制度。根据国家的规定，用人单位要为劳动者缴纳养老保险金、医疗保险金、失业保险金、工伤保险金和女职工生育保险金。 3、职业安全卫生制度 4、劳动争议仲裁制度 二、劳动合同 （一）劳动合同的性质与作用 1. 劳动合同的性质 劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方在劳动和相关方面的权利与义务的协议。 2. 劳动合同的性质 劳动合同的订立和实施，在人们的就业和劳动领域具有以下作用： 第一，劳动合同是劳动者与用人单位双方建立劳动关系的凭证，也是调整双方劳动关系的手段；第二，劳动合同是一种法律文本，是确立双方劳动关系的法律形式，劳动者的权益据此能够得到国家法律的保护；第三，劳动合同是规范双方行为的准绳，用人单位要按照合同提供正常的劳动条件、发放工资报酬等，劳动者要按照合同从事工作、完成任务；第四，劳动合同中的各项条款，是处理双方之间劳动生意的重要依据。 （二）劳动合同的内容与订立 1. 劳动合同的条款 劳动合同的条款有以下方面： （1）《劳动法》规定的七项劳动合同必备条款：合同期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律;合同终止的条件；违反劳动合同的责任。 （2）上述七项合同以外，双方认为需要约定的其他内容。 （3）有关的附件。 2. 劳动合同的订立 劳动合同订立应当遵循的原则是：平等自愿，协商一致，依法订立。 （1）平等自愿原则。 （2）依法定地原则。这是劳动合同有效并受法律保护的前提条件，是把劳动关系纳入法制轨道的根本途径。这一原则的基本要求有五个方面： 其一，订立劳动合同的目的必须合法，当事人不得以订立劳动合同的合法形式掩盖不法意图和不法行为的内容，达到不良企图的目的。其二，订立劳动合同的主题必须合法，即当事人双方必须具备法律、法规规定的主体资格。劳动者一方必须达到法定劳动年龄，具有劳动权利能力和劳动行为能力；用人单位一方必须具备法人资格或公民资格，具有承担合同义务的能力。其三，订立劳动合同的内容必须合法，当事人双方在合同中设定的权利义务条款必须符合国家法律、法规及有关政策和规定。其四，订立劳动合同的程序、形式必须合法。其五，订立劳动合同的行为必须合法，不得有欺诈或强迫行为。 3. 劳动合同的期限 劳动合同的期限分为三种类型： （1）有固定期限的劳动合同。 （2）无固定期限的劳动合同。 （3）以完成一定的工作为期限的劳动合同。 【注】订立劳动合同时，可以规定一定的试用期。试用期的时间不得超过半年。 （三）劳动合同实施中的法律关系 1.劳动合同的终止 2.用人单位解除劳动合同的条件 3.劳动者解除劳动合同的条件 4.劳动合同双方的义务和权利 三、增强依法就业意识 （一）学习和掌握有关法律 （二）了解有关就业制度 （三）收集就业案例 （四）了解和分析有关单位用人制度 归纳总结 《中华人民共和劳动法》是专门规定劳动者的权利和义务，保障劳动者合法权益的一部法律，同学们在掌握了本节介绍的内容后，可以在课下结合所学知识，阅读这部法律，为今后的就业作好准备。 第三节 职业选择的竞争意识 复习回顾 上一节介绍了一系列市场就业的规章制度，我们重点回顾一下劳动合同制度：什么是劳动合同？劳动合同如何保护劳动者的合法权益？怎样签订一份合法有效的劳动合同？又如何合法的解除劳动合同？ 导入新课 【资料阅读】选准人生坐标，自我创业定位，寻找市场价值 同学们在校学习的时候都会选择一门专业，那么学好专业以后今后可能向哪个方向发展？故事中的主人公给了我们很好的启示，面对当前的职业形势，如何增强竞争意识，更好的在就业市场中实现更加灵活多样的发展，下面我们就来看看这一节会给我们哪些建议。 讲解新课 一、就业形势 （一）人口和劳动力国情 1.劳动力数量过剩 2.对劳动力素质的要求越来越高 （二）就业形势——挑战和机遇 1.新增就业人员的压力 2.下岗裁员的压力 3.科技进步和经济社会发展带来的就业机会 二、双向选择与竞争就业 （一）双向选择 1.用人单位择员 2.个人求职择业 （二）竞争就业 1.就业的竞争环境 2.竞争能力的重要性 3.储备知识与技能 三、增强就业的竞争意识 （一）遵守竞争规范 （二）不断提高竞争 1.高潮的职业技能水平 2.主动的就业态度 主动的就业态度体现在以下方面： （1）主动留心搜集各种职业知识、用人信息； （2）主动到职业介绍机构进行咨询，了解就业情况，寻找就业机会； （3）主动与有可能招聘人员的单位进行联系，善于“毛遂自荐”； （4）主动求得父母兄长、亲友同学、学校老师等方面的帮助； （5）主动参加各种专业、职业技能培训，为提高就业素质创造条件； （6）主动开拓就业岗位，自谋职业，自我创业，成就自己的事业。 （三）战胜挫折，走出困境 1.职业挫折及其原因