内容发布更新时间 : 2024/6/18 20:08:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人教版小学六年级下册语文期末试卷

一、书法展示[4分]（根据要求写古诗）

请将杜甫《春夜喜雨》中写春雨夜里随着微风悄悄地滋润万物的诗句默写在下面的田字格里。 二、听记能力[5分]（先听老师念短文《风中的木桶》，然后根据短文内容答题。）

1. 小孩杷木桶排列整齐，往往一夜之间，________________________________。后来他想出了一个办法_________________________________，果然____________________________________。（3分） 2.短文告诉我们的道理是：________________________________________________________________ ______________________________________________________。（2分） 三、积累运用[42分] 1. 看拼音，写词语。（8分）

shū jí fěi cuì zhèn ěr yù lónɡ

zhǎn lǎn qīn shí zhuó yǒu chénɡ xiào

2.在加点字正确读音下面划横线。(3分） 抽噎．(yē yī) 头衔．(xán xián) 机械．(jài xiè) 静谧．(bì mì) 炊．烟(chuī cuī) 急躁．

(cào zào) 3.用查字典的知识填空。（3分）

“鸿”字用部首查字法，先查_______部，再查________画；用音序查字法，先查音序是_______。“鸿”字在字典里的意思有：①鸿雁；②书信；③大；④姓。在“鸿毛”中应选第_____种解释。在“鸿图”中应选第_____种解释。在“来鸿”中应选第_____种解释。 4.给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。（5分） 专心致．志（ ）①给与 ②集中 ③招致 张冠．李戴（ ）①居第一位 ②帽子 ③形状像帽子或在头上的东西 万象更．新（ ）①再，又 ②更加 ③改变，改变 美不胜．收（ ）①胜利 ②尽 ③能够承担或承受 饶．

有趣味（ ）①抽出 ②特别 非常 ③挑选 ④高出 5. 按要求改写句子(6分）

A.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）

______________________________________________________________________________________ B.广场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）

______________________________________________________________________________________

C.天空中有一轮明月。（改为比喻句）

______________________________________________________________________________________ 6. 选出答案正确的一组是（ ）（2分） ①人的头盖骨结合得非常（ ），非常坚固。 ②我的老师经常对我说：“我们的工作首先都要（ ），不能马虎……” ③敌人知道他是我们党的干部，想从他嘴里得到党的（ ）。 ④要想把这座大桥造好，事先必须进行（ ）地计算。

A.机密 周密 致密 精密 B.致密 周密 机密 精密 C.致密 精密 机密 周密 D.机密 精密 致密 周密 7.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”（5分）

A.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。（ ） B.《鲁滨孙漂流记》是美国作家马克．吐温的作品。（ ） C.“青春作伴好返乡”这句诗中“青春”是指诗人的青年时期。（ ） D.从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”可以看出鲁迅是个爱憎分明的人。（ ） E.“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也”朗读停顿正确。（ ） 8.联系语境填上诗句，或根据课文填空。（7分）

A.现代社会需要各种人才，请你用龚自珍《己亥杂诗》中的一句诗来表达怎样选人才最好： _______________________________________________________________________________________ B.地震让灾区的孩子们失去了学校，失去了亲人，要鼓励他们学会坚强，你会用《竹石》中的： _________________________________，________________________________。

C.“_____________________，相煎何太急？”这是__________在曹丕的威逼下而作的诗，诗的题目是《__________________》。

D.“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这段话选自课文《_____________________》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的____________铁路。从这段话中你体会到____________________________________________________________________________________。 9．填上不同场合“我”的身份。（3分）

A.在学校里我是（ ） B.在公园里我是（ ） C.在汽车上我是（ ） D.在剧场里我是（ ） E.在商店里我是（ ） F.在阅览室里我是（ ）四、阅读感悟[15分]

（一）课内阅读（6分）

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡在过道里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 1.这段话从___________、___________、___________这三个方面映了凡卡的学徙生活很悲惨。（3分）2.文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些？联系上下文，体会那是一种什么样的“打”？ （3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读（9分）

考核

南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有职业和收入稳定的女大学生。但经过考核，最终被录取的并不是他们，而是一位相貌平平，扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。

最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前经过，满怀信心地去面试，只有雯雯一个停了下来，她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”

面试之后，众多的应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！

天哪！考生们谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园专门设计的“机关”！

一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯，雯雯也暗想：“我的文化成绩并不是十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果。

1.联系上下文，解释文中划横线的词语。（2分）

视若无睹：__________________________________________________________________ 目瞪口呆：__________________________________________________________________ 2.根据文章概括从物对待小男孩的不同态度。（2分）

众多应聘者对待小男孩的态度：______________________________________ 雯雯对待小男孩的态度：____________________________________________ 3.联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。（1分）

________________________________________________________________________________________

4.文中的“考核”包括哪两方面的内容？（2分）

A.______________________________________ B.______________________________________ 5.读了这篇文章，你受到了什么启发？（2分）

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

五、习作创新[34分]

（一）新风小学少先队大队部准备6月26日（星期二）下午第二节课后在六（7）

班召开各中队中队长会议，布置期末结束工作。请你以少先队大队部的名义代拟一个通知。（4分）

(二)、1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或

高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

2、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真挚 ，语句通顺，有一定的条理。（30分）

2013—2014学年度下期小学六年级语文听记材料

说明：先让学生看听力测试要求，然后用普通话、中速将材料念两遍

风中的木桶

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他都会用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶开始冥思苦想，想了半天终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶一桶的清水，然后把水倒进空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天，天刚亮，小男孩跑到放桶的地方，发现他去井里挑来一桶一桶的清水，然后把水倒进空空的橡木桶里

男孩的父亲赞许地笑道：“木桶要想不被风吹倒，就要加重木桶自己的重量。”

2013—2014学年度下期小学六年级语文听记材料

说明：先让学生看听力测试要求，然后用普通话、中速将材料念两遍

风中的木桶

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他都会用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶开始冥思苦想，想了半天终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶一桶的清水，然后把水倒进空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天，天刚亮，小男孩跑到放桶的地方，发现橡木桶排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒。小男孩高兴地笑了。

男孩的父亲赞许地笑道：“木桶要想不被风吹倒，就要加重木桶自己的重量。”

小学六年级语文听记材料

说明：先让学生看听力测试要求，然后用普通话、中速将材料念两遍

风中的木桶

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他都会用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是：往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子，别伤心，我们可以想办法去征服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶开始冥思苦想，想了半天终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶一桶的清水，然后把水倒进空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天，天刚亮，小男孩跑到放桶的地方，发现橡木桶排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒。小男孩高兴地笑了。

男孩的父亲赞许地笑道：“木桶要想不被风吹倒，就要加重木桶自己的重量。”