综合性实验报告 下载本文

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通化师范学院 综合性实验报告

(2016年春)

题 目 高校教室管理系统数据库设计 学 院 计算机学院 专 业 计算机科学与技术

课 程 数据库系统概论 班 级 2014级1班 作者姓名 刘月 学号 201411010118 指导教师 王玉国 职称 副教授 学位 硕士 实验成绩

2016年7月

目 录

1 实验目的 ................................................................................................. 1 2 问题定义 ................................................................................................. 1 3 需求分析 ................................................................................................. 1 3.1 系统组成.............................................................................................. 1 3.2 各子系统功能模块图 ......................................................................... 2 3.3 数据字典.............................................................................................. 2 3.4 数据流图.............................................................................................. 4 4 概念结构设计 ........................................................................................ 4 5 逻辑结构设计 ........................................................................................ 5 6 物理结构设计 ........................................................................................ 5 7 数据库实施............................................................................................. 6 7.1 定义数据库 ......................................................................................... 6 7.2 定义表等数据库对象 ......................................................................... 6 8 实验结论............................................................................................... 8

1 实验目的

(1)使学生较全面地掌握数据库系统的基本概念和基本原理,深入理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统,掌握关系数据语言;

(2)掌握数据库设计方法,按照数据库设计步骤从需求分析,概念结构设计,逻辑结构设计,物理结构设计,数据库实施进行操作;

(3)使学生具有一定的数据库设计能力,初步具备使用数据库技术和方法解决实际应用问题的能力,为今后从事信息系统的开发及相关工作打下坚实的基础。

2 问题定义

高校教室管理系统,是给大学生们上课、自习以及教师们进行授课、开会等带来便利的系统。这个系统有三类用户,院级用户,负责所在学院的数据管理工作,包括数据的具体录入以及维护;个人用户,是负责本人数据的管理工作;而系统的管理员,则是负责系统的维护工作,包括数据的备份和恢复。该系统可以对相应教室进行查询,便于学生们选择自习室,同时,也可以对相应教室进行查询,得知教室有课程的具体时间,便于师生之间进行良好的联系。

3 需求分析

3.1 系统组成

1)用户管理 2)教室管理 3)教室查询

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