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2019-2020学年度初中语文九年级上册十一 学问和智慧苏教版习题精选二十九
第1题【单选题】
下列各句标点符号使用有误的一项是( )
A、这种人西洋便叫做“有学问的笨伯”（a learned—fool），在中国便可称为“两脚书橱”或“冬烘先生”。 B、学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。 C、我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。 D、“读书得间，”就是智慧的表现。 【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
结合文意，对下面句子中划线词理解有误的一项是( )
A、这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。（谢大光《鼎湖山听
泉》）看不见的指挥棒：指隐形的用于指挥乐曲协调演奏的小棒。 B、没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。只有桂林山水。（杨朔《画山绣水》）泛滥：
突出了劳动人民的智慧的想像之多，带有赞叹之情。
C、闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像。（鲁迅《故乡》）崇拜偶像：
指闰土不切实际盲目崇拜那些神灵。
D、智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性。（罗家伦《学问与智慧》）
放射性：指“智慧”能影响“知识”，使“知识”由死变活，由书本到运用。 【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
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依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )。 狡诈者 学问，愚鲁者 学问，聪明者则 学问。 A、轻鄙 运用 羡慕 B、羡慕 轻鄙 运用 C、轻鄙 羡慕 运用 D、运用 轻鄙 羡慕 【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
对唐寅《姑苏杂咏（四首）》之一诗意分析理解不当的一项是( ) 门称阊阖与天通，台号姑苏旧帝宫。 银烛金钗楼上下，燕樯蜀柁水西东。 万方珍货街充集，四牡皇华日会同。 独怅要离一抔土，年年青草没城墉。
A、阊阖是传说中的天门，首联是写苏州悠久的历史。
B、“银烛”形容楼馆装饰之美，“金钗”形容歌妓服饰的华丽。颔联、颈联极写苏州繁华的景况。 C、要离是春秋时刺客。尾联写要离的坟墓湮没在城墙下的荒草之中，这是理所当然的。
D、这首诗既歌咏了当时苏州繁华景况，同时也慨叹随着经济的发达，古代淳厚真挚的人情，重承诺、
轻生死的侠义精神却很难见到了。 【答案】：
【解析】：
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第5题【单选题】
结合文意，对下面句子中加线词理解有误的一项是( )。
A、这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。看不见的指挥棒：指
隐形的用于指挥乐曲协调演奏的小棒。（谢大光《鼎湖山听泉》） B、没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧与想象。只有桂林山水。（杨朔《画山绣水》）泛滥：
突出了劳动人民的智慧与想象之多，带有赞叹之情。
C、闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像。（鲁迅《故乡》）崇拜偶像：
指闰土不切实际盲目崇拜那些神灵。
D、智慧是一种透视，一种反思，一种远瞻，它是人生含蕴的一种放射性。（罗家伦《学问与智慧》）
放射性：指“智慧”能影响“知识”，使“知识”由死变活，由书本到运用。 【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列文段出自《学问和智慧》，其语序排列正确的一项是( )。
①有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；②材料与技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。③就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St．Peter’s）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。④若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。⑤但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。⑥这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。
A、②①③⑤④⑥ B、④①③⑥⑤② C、②①③⑥④⑤ D、④①③②⑤⑥ 【答案】：
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