内容发布更新时间 : 2024/5/11 2:42:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题四：声音小天地

教学内容：

活动一：家乡的美丽声音 活动二：小小乐队

活动三：治理校园噪声小专家 教学目的：

1、通过教学，使学生知道、了解家乡的美丽、独特之处，能用各种不同的声音去表现它的美丽与独特。 2、了解乐队的组成，分工及乐器的制作。

3、通过学习，了解校园的噪声对师生生活造成的影响，提出解决、降低校园噪声的办法。 教学重点及难点：

1、了解自己的家乡美与独特之处，能用美丽的声音去表现它的独特之处。

2、了解噪声对师生生活造成的影响，提出解决、降低噪声的办法。 课时安排： 2课时

第一课时 家乡美丽的声音和小小乐队

教学时间： 年 月 日 星期 第 节

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教学目的：

1、了解家乡的美丽、独特之处。

2、能用各种不同的声音表现它的美丽与独特。 3、了解乐队的组成、性质及分工。 4、了解乐器的制作。 教学重点及难点：

1、寻找代表家乡独特之处的声音。 2、明确分工，学会动手制作乐器。 教学准备： 教学过程：

一、幻灯片展示家乡的风景图片。 学生寻找图片中家乡的美丽独特之处：

美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。 二、寻找代表声音 以小组为单位寻找声音

声音 介绍词 踩雪时发出的声音 咯吱、咯吱?? 三、发出通知，成立乐队。

四、幻灯出示资料、图片，了解乐器的种类。 五、确定分工

根据爱好进行分组：

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管乐器组、打击乐器组?? 六、制作乐器 七、教师小结

第二课时 治理校园噪声小专家

教学时间： 年 月 日 星期 第 节 教学目的：

1、了解噪声对同学和老师的生活造成的影响，找出噪声的根源。 2、思考解决、降低校园噪声的办法。 教学重点及难点：

1、了解噪声给生活造成的影响。 2、提出解决、降低噪声的办法。 教具准备：图片 教学过程：

一、交流、探讨什么是噪声

1、各小组以不同形式汇报展现噪声。 2、听录音。 二、小组活动 采访老师和同学。 三、发出倡议

1、将调查发现的噪声情况按产生原因进行了分类。 2、小组讨论：

针对不同类别的噪声设计不同的解决方案。

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3、发出倡议 学习写倡议书 四、填写学习单 1、完成学习单。 2、阅读小资料。 五、教师小结

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课题五：栽培小能手

教学内容

活动一 花坛小暖棚 活动二 不用土的栽培术 活动三 科技小讲堂 教学目的：

1、通过教学，使学生了解如何帮助这些可爱的植物度过这个寒冷的冬天，让它们继续生机盎然。

2、激发学生对科技知识的热情、兴趣，提高他们的动手能力。 教学安排： 3课时

第一课时 花坛小暖棚

教学时间： 年 月 日 星期 第 节 教学目的：

1、通过教学，使学生了解为小花草们设计并搭建一个过冬小暖棚，可以帮助它们度过一个寒冷的冬天。

2、通过观看图片资料，使学生了解暖棚的设计结构作用。 教学重点：

1、设计暖棚及了解暖棚的作用。 2、暖棚的制作步骤。

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