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职业规划与就业创业指导课程考核

（职业生涯人物访谈）要求

1.结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，寻找自己感兴趣职业的3-5位职场人士进行访谈（访谈参考提纲详见附件2），并认真做好访谈记录（包括访谈时间、方式、被访谈对象及其基本信息和简历、访谈的具体内容等）。访谈结束，填写课程实践报告单（附件1），并形成3000字以上的访谈录（包括访谈总结、访谈记录等），并附照片1-2张。

2.12月17日前，每位同学要将课程实践报告单、职业生涯人物访谈录等交给任课老师，材料收齐后由任课教师评阅，并网上录入成绩。

3.每一位2017级全日制本专科学生必须参加。课程成绩评定分优秀（占学生数的20%）、合格和不合格。成绩不合格者，在校期间须重新参加课程重修并取得合格成绩，否则该门课程成绩直接评定为不及格。（考勤成绩占总成绩的30%，考核成绩占总成绩的70%。）

4.各学院要根据本通知的要求，紧密结合专业和工作实际，形成学院学生课程教学实施方案或意见，明确学生考核的具体内容、开展形式、实施步骤、相关要求和注意事项等，并在短学期内自行安排任课教师对学生进行一次集中指导和培训，将相关内容向学生详细解读。

5.课程考核实践要深入行业和用人单位相关岗位开展具体工作，不能流于形式、浮于表面。实践期间，每位学生要严格要求自己，自觉遵守纪律，注意安全。

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山东建筑大学招生就业工作处

2017年11月22日

附件1：

《职业生涯规划与就业创业指导》

课程实践报告单

学院专业班

姓名：学号： 指导老师：成绩评定：

访谈人物1 访谈人物1简历 访谈人物2 访谈人物2简历 访谈人物3 职业生涯人物访谈 访谈人物3简历 访谈人物4 访谈人物4简历 访谈人物5 访谈人物5简历 联系人 联系人 联系电话 联系电话 联系人 联系人 联系电话 联系人 联系电话 联系电话 附件2：

职业生涯人物访谈参考提纲

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1．您是如何找到这份工作的？

2．就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 3．您的职位是什么？您的主要职责是什么？ 4．从事此行业的人做些什么？ 5．工作地点一般在哪里？

6．在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？ 7．工作场所性质有哪些特征？

8．在工作方面，您每天都做些什么？

9．您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？ 10．个人的主要成就是什么？最成功的是什么？

11．在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力? 12．目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善它们？

13．在您的组织中，在同样一个岗位上能够把成功和不成功区别开来的行为是

什么？

14．您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

15．目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？ 16．您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 17．这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？ 18．学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

19．行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？ 20．在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？ 21．男女工作者在这份工作上机会均等吗？

22．这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处？ 23．从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

24．这个行业的人才供求关系怎样？据您所知，从事这种工作的人在单位或者行

业内发展的前景怎样？

25．最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗？ 26．您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？ 27．这个行业是否有季节性或地理位置的限制？ 28．这个行业存在的困难及前景如何？

29．据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领

域？

30．您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？ 注意点：

1．以上问题仅供参考，各人提的问题要根据自己的具体情况进行设计，通过职业生涯人物访谈，要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。

2．设计的问题可以封闭式为主，既节约时间，又能得到需要的答案。 3．问题设计得要尽量口语化、易懂。

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