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投资项目评估

Assessment on Investment Projects

课程编号： 118130 开课学院： 商学院 课程类别：

专业核心课

学 分： 总学时：

1.5 32

课程性质： 专业课

一、课程的性质和目的

课程性质：投资项目评估是经济学专业的一门专业选修课，是为培养和检验学生的投资与管理知识和技能而设置的一门课程。

目的：随着经济的发展以及我国大学生就业方式的转变，投资项目评估学在国民经济中的地位越来越重要，投资评估已经涉及到社会经济生活的许多方面。作为经济学投资专业的学生，应当对项目投资、项目评估的基本知识、基本理论和方法有所了解，以便适应经济社会发展的需要。该课程就是为了适应这一现实需要，通过讲授这门课程，让学生能够掌握投资学的基本理论和方法，并能够灵活地加以运用。

二、课程教学目的及基本要求

1.课程说明：《投资项目评估》是我国实行改革开放以来，由国外介绍进来的有关投资项目管理理论和方法。它采用一套科学、系统、完整的理论、方法和指标体系，在投资决策前对拟建项目进行全面分析、论证和评价，从而为正确的投资决策提供依据。

2.教学目的：以现代经济评价方法为工具，以取得最佳经济效益和资源优化利用为目标，使学生系统掌握投资项目建设必要性，技术可行性和经济合理性评价的基本理论、基础知识和基本技能，为其毕业后，从事经济管理工作打下扎实的基础。

3.教学要求：通过学习要求学生（1）理解项目评估的原则、作用和工作程序；项目评估报告的撰写要求；（2）熟练掌握市场调查、预测的内容和方法；项目技术可行性分析方法；项目财务、经济、社会评价方法；项目风险分析方法；（3）掌握房地产投资项目、改扩建投资项目和利用外资的评估方法和特点。 （一）课程教学内容及知识模块顺序

1.知识单元一： 投资项目评估概述 （2学时） 1.1 投资项目评估入门知识 1.2 投资项目评估的概念与原则 教学基本要求：

通过本部分学习，理解项目评估和可行性研究的基本概念；掌握投资项目建设必要性，技术可行性和经济合理性的评价原理。

2.知识单元二：项目建设必要性评估与市场分析概述（4学时） （1） 项目建设必要性的意义和内容 （2）市场分析的内容 （3）市场分析数据获得 教学基本要求：

通过本章学习，理解市场调查的一般方法和途径；掌握预测的基本原理和基本方法、市场预测的定量方法；熟练掌握时间序列预测法和因果预测法。

3．知识单元三: 资金时间价值、项目产品方案选择（4学时） （1）知识点一：资金时间价值概述 （2）知识点二：项目方案比选 （3）知识点三：技术方案评估 教学基本要求：

通过对生产建设条件评估的学习，了解生产建设条件评估的基本原理；理解资源条件评估，环境保护评估、厂址选择、交通运输与同步建设条件评估的内容。

4．知识单元四: 投资项目方案的选择及资金时间价值的估算（4学时） （1）知识点一：如何计算资金回收期 （2）知识点二：项目资金现金流的绘制图

（3）知识点三：通过案例利用净现值法、净年值等方法做不同方案的比选 教学基本要求：

通过本章的学习，通过本章的学习，了解资金时间的本质。熟悉现金流量图的绘制；掌握资金时间价值的计算方法。熟悉投资方案的分类；掌握投资方案的比较与选择的内容。 5. 知识单元五: 投资项目方案的评估（2学时） （1）知识点一：评估程序 （2）知识点二：选择产品评估方案 （3）知识点三：项目评估原则 教学基本要求：

通过本章的学习，了解投资项目方案的选择，熟悉选择项目产品方案的方法熟悉环境保护方案、节水方案设计原则；了解节水方案评估的内容。

6. 知识单元六: 投资项目方案的资金估算（2学时）

（1）知识点一：项目投资估算的要求及依据

（2）知识点二：估算的方法（案例分析，利用各种计算公式估算）

教学基本要求：

通过本章的学习熟悉投资估算的要求和依据，掌握投资的构成内容及估算方法，熟练进行项目的投资估算。

7. 知识单元七: 投资项目资金的融资（2学时） （1）知识点一：项目融资的内容

（2）知识点二：融资的方法及成本（利用各种计算公式估算）

（3）知识点三： 项目融资的类型及融资模式（案例分析，利用公式计算）

教学基本要求：

通过本章学习,了解投资项目融资方案的内容及项目资金制度，掌握项目融资方案分析的方法， 熟悉项目融资的类型、融资主体及融资模式。

（二）课程学时分配

总学时48，其中讲课32学时，实验16学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。

课程学时分配表 教学环节 时数 课程内容 讲课 2 4 4 4 2 2 2 20 上机 实验 2 2 2 2 2 2 12 习题及讨论 小计 32 投资项目评估概述 项目建设必要性评估与市场分析概述 资金时间价值、项目产品方案选择 投资项目方案的选择及资金时间价值的估算 投资项目方案的评估 投资项目方案的资金估算 投资项目资金的融资 总计

（三）课程的重点、难点及解决办法

重点：1．确定教学思路和教学方法：帮助学生建立学习项目投资学的学习框架，通过“渐进式问题解决”的思路，在掌握基本知识点的基础上，融合本课程其他知识点和关联课程的知识点。2．重要教学知识点：了解投资的风险；项目评估的实际操作。

难点：1．在知识教授过程中，提高学生的投资知识的基本技能；2．加强与《西方经济学》、《统计学》等关联课程知识点的融合；3．深化对投资学知识的认识。

解决办法：

按照学生的实际情况制订专业培养计划，系统化地安排各门关联课程授课计划；加强学科间相互交流，加强任课教师之间的定期教学交流活动，从而加强学生对于课程间知识点的相互融通和综合理解运用。在课程教学过程中安排相应的实践课时，通过经管综合实验中心的证券软件的操作练习，使学生熟练使用交易系统进行股票、期货等的分析与买卖；更系统的消化课本上的重要知识点。通过大量的案例进行实践操作，让学生熟练项目投资的内容，培养实际操作能力。根据条件邀请相关人士开设具有时代同步性的业务讲座，让学生了解投资行业的最新发展动态与趋势。

三、对学生能力培养的要求

在传授知识时，要通过各个教学环节将理论与证券实践中的分析与操作结合起来，提高学生分析问题、解决问题的能力以及培养学生演讲的能力。

1. 要跟踪时事报道，用所学理论知识分析解决实际问题。 2. 要理解学科间交叉的知识点。 3. 要能很自信的做演讲。 4. 要培养自学的能力。

四、主要教学方法

本门课以课堂讲授为主，为实现教与学的同步性，实现教师与学生的课堂沟通与交流，调动学生兴趣，激发学生主动学习，努力钻研的学习精神，避免“满堂灌”的“填鸭”模式，将启发式教学与课堂讨论相结合，并安排灵活的课后作业。

本门课的主要教学方法有： 1.理论联系实际

在讲课过程中使用了大量最新、生动的实例说明理论，特别突出的是信息新、实例新，教师从各类现刊杂志、学术交流会议和互联网上下载最新信息传授给学生，实现知识与实践及时具体的结合，而不是“照本宣科”，避免了教材知识相对陈旧的问题。

2．专业课与英语教学相结合

本门课中所涉及的基本概念、基本理论，教师都能以中英文并举的形式写在黑板上，使学生在上专业课的同时，又学习了相关的英语知识，调动了学生主动学习的热情。

3．课堂演讲

本门课中所涉及的理论知识大都具有实物性强的特点，在教学过程中，根据不同的理论知识及最新金融界所发生的时事，让学生自己收集相关课题的材料进行课堂演讲，以此培养学生的自信心和自我学习的能力，以适应社会发展的需要。

五、实验实践环节及基本要求

1．实验实践教学环节在本课程中的作用及要求（实验教学大纲单独编写）

（1）作用：本课程是实践性很强的课程，实验实践环节对于整个课程的学习至关重要。本实验在《投资项目评估》教学环节中的作用在于通过本实践清晰的了解投资项目的融资成本及资金时间价值计算,从而减少和控制融资成本，准确把握影响融资成本的不确定因素，从而能够对融资风险进行控制和管理。 （2）本实验教学要求运用所学知识计算融资成本同时把握成本融资不确定因素，通过盈亏平衡分析法来进行不确定评估，最终通过计算的结果得出试验报告。