内容发布更新时间 : 2024/5/4 16:40:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《糖果仙子舞曲》教案

教学内容

欣赏《糖果仙子舞曲》 教学目标

1、感受《糖果仙子舞曲》优美的情绪。

2、为童话故事《爱丽丝漫游仙境》选配合适的音乐。 教学过程

一、复习欣赏《糖果仙子舞曲》 1、 感受乐曲的情绪。

2、 在地三部分时可随音乐旋律律动表演。 二、新授：

1、初步欣赏《糖果仙子舞曲》以及这首乐曲的情绪 2、介绍芭蕾舞剧〈胡桃夹子〉的故事。

3、再次欣赏乐曲引导学生想象音乐表现的情景。

舞曲是G大调，四二拍，开始由弦乐拨奏，四小节引子，然后钢琴在提琴拨弦的伴奏下，奏出虚幻的第一主题。 1=G 四二拍

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在中提琴演奏一段同音反复；三连音的过度后，由单簧管和大管，圆号显现第二主题，他比较抒情。

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随后钢琴演奏一段华彩。这时，A段再现，这时钢琴比原来提高八度演奏，音乐显得更加明亮，最后，轻轻结束全曲。

4、再次欣赏全曲，引导学生分辨其中钢琴的音色，并介绍柴科夫斯基选用钢琴的经过。 三、为童话故事《爱丽丝漫游仙境》配乐。

1、现在，老师再给同学们讲一个童话故事《爱丽丝漫游仙境》。 2、还能用其他音乐配吗？

3、请同学们播放音乐，老师朗诵，部分同学随音乐表演。 四、小结。