内容发布更新时间 : 2024/12/24 10:19:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材,或者安排见习生帮助,队伍中其他的人不可乱跑,抢掷。
9、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
答:长期以来,传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容;常规的教学方法是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生,学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中,学生往往都是在教师的统一指令下,疲于听讲解,看示范,反复练习,而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣,教学过程过分的强调“统一”、且教法“单一”,学生缺乏主动,体育课缺乏生机,使教学显得机械呆板,从而使学生丧失了对体育的兴趣,体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用,忽视学生主体作用,不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式,已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。
10、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?
(1)全面锻炼的原则 。。。。。。。1分 (2)坚持经常的原则 。。。。。。。1分 (3)循序渐进的原则 。。。。。。。1分 (4)因人而宜的原则 。。。。。。。1分
11、什么是运动外伤?说出其中两种。
由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。 外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。
12、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?
是由校医和体育教师共同完成的。 。。。。。。。1分
(1)形态机能:身高、体重、胸围 。。。。。。。1分
(2)机能指标:肺活量、安静脉搏 。。。。。。。1分
(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧
13、中学体育教学的目的任务是什么?
目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。
(1)全面锻炼学生身体 。。。。。。。1分
(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 。。。。。。。1分
(3)向学生进行思想品德教育
14、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表?(10分) 答:
0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4 15、列出六种发展速度素质的练习方法和手段?(10) 答:高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。
16、骨骼肌的收缩形式有那几种?(10分) 答:向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩
18、在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者?
①积极地旁观; ②给学生以心理上的支持; ③培养学生的自律能力。
20、什么是乳酸能?
人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。
21、体育课程改革的基本思路是什么?
①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想;
②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性; ③培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念; ④培养学生的意志品质,提高学生的社会适应能力; ⑤以人为本,重视学生的主体地位;
⑥关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益; ⑦改革体育考试和评价方法,综合评价学生的体育学习。 22、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面?
a身心全面发展原则,b教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则,c直观性原则,d循序渐进原则,e巩固提高原则,f从实际出发原则,g合理安排运动负荷原则,h综合创新原则等。
23、简述体育运动对运动系统的影响?
答:1)体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2)体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;
3)体育运动对肌肉结构和形态的影响。 24、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
答:1)打好身体基础; 2)掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;
3)培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4)培养自我体育意识。
25、体育课程的性质是什么
答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径. 26、简述耐久跑的作用
答:①发展耐力素质,提高心肺功能. ②促进身体形态正常发育. ③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神.
27、中学体育教学的目的任务是什么?
目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。
(1)全面锻炼学生身体(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 (3)向学生进行思想品德教育 28、简述前滚翻动作要领。
蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。 --
29、在体育教学中如何进行思想品德教育?