内容发布更新时间 : 2024/4/30 16:59:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

×××××职业技术学校

《电子技术基础》

课 程 标 准

二O一七年四月修订

×××××职业技术学校课程标准

×××××学校

《电子技术基础》课程标准

一、课程名称

《电子技术基础》

二、适用专业

机电技术应用专业、光电仪器制造与维修及电气运行与控制专业

三、课程性质

专业通用课

四、课程设计

本课程是电子信息类、电气电力类的专业通用课。是本专业学生学会电学的基础学科，支撑后续专业课程的学习，为学生职业生涯发展与终身学习奠定扎实的电学基础。

五、课程教学目标

本课程的目标是使学生具备本专业的高素质的劳动者和高级技术应用性人才所必须的电子设计的基本知识和灵活应用电子元器件的基本技能；为学生全面掌握电子电路设计技术和技能，提高综合素质，增强适应职业变化的能力和学习的能力，为以后就业和继续学习打下一定的基础。

（一）知识目标

1、初步掌握常用电子器件；

2、掌握放大电路基础，频率特性与多级放大器，功率放大器； 3、掌握运算放大器及其应用； 4、掌握稳压电源的工作原理；

5、掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计分析。 （二）能力培养目标

1、学会常用电子元器件的识别和选用； 2、学会设计小信号功率放大器电路；

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3、学会集成运放的应用和集成稳压电源的设计； 4、学会组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计和分析方法。 （三）情感目标

1、感受学习《电子技术基础》的乐趣； 2、行程规范操作与安全文明生产的意识； 3、养成严谨、求是、务实的职业精神。

六、参考学时与学分

学时为每周6学时，共216学时； 学分占6分。

七、课程结构

序号 学习任务（单元、模块） 章节划分 1-1 二极管 1-2 学习电路的基本物理量 知识、技能、态度要求 1、了解二极管的单向导电特性、主要参数及伏安特性，对其他类型二极管的外形、功能及应用有所了解； 2、理解整流和滤波电路的作用，会估算桥式整流电路和电容滤波电路的输出电压，会合理选用整流元器件； 3、会用万用表检测二极管极性和质量优劣； 4、会用万用表和示波器测量整流、滤波电路相关电量参数和波形； 1、了解三极管的特性曲线、主要参数； 2、理解基本共射极放大电路的组成和主要元件的作用，会估算基本放大电路的静态工作点、输入电阻、输出电阻和电压放大倍数； 教学活动 设计 课时 1 第一章 二极管及其应用 实训项目： 1、二极管的测量； 2、单相整流滤波电路的安装与调试。 理论加实践 18 2-1 三极管 2-2 三极管基本放大电路 2 第二章 三极管及放大电路基础 2-3 多级放大电路 理论加实践 24 - 2 -

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实训项目： 1、三极管的测量； 2、单管低频放大电路的安装与调试。 3、理解多级放大电路的级间耦合方式、幅频特性、增益、输入和输出电阻的概念； 4、会用万用表判别三极管的引脚和质量优劣； 5、会测量和调整放大电路的静态工作点。 1、理解反馈的概念，了解反馈应用于放大电路中的类型； 2、了解集成运放的主要参数和理想集成运放的特点，能识读集成运放构成的常用电路，会估算输出电压； 3、了解低频功放电路的基本要求和分类，会识读OTL、OCL功率放大电路； 4、了解场效晶体管放大电路的特点及应用； 5、会安装与调试音频功放电路。 1、了解电路中稳压的必要性以及稳压二极管稳压电路的稳压过程； 2、了解集成稳压器典型应用电路中元件的主要作用； 3、会识读三端集成稳压器； 4、会安装与调试由集成稳压器构成的直流稳压电源。 1、了解振荡器的自激振荡过程，会画出振荡电路的结构框图； 2、能识读RC、LC和石英晶体振荡器的电路图，会判断是否会产生振荡； 3、会估算振荡电路的振荡频率。 3-1 集成运算放大器 3-2 低频功率放大器 3-3 场效晶体管放大器 第三章 常用放大器 实训项目： 音频功放电路的安装与调试 3 理论加实践 24 4-1 直流稳压电源的组成 4-2三端集成稳压稳压器电路 4 第四章 直流稳压电源 4-3 开关式稳压电源 实训项目： 用三端集成稳压器制作多功能直流稳压电源 5-1 自激振荡 5-2 常用振荡电路 理论加实践 24 5 第五章 正弦波振荡电路 理论 18 - 3 -

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6-1 逻辑门电路 第六章 数字电路基础 6-2 数制与编码 6-3逻辑函数化简 实训项目： 逻辑门电路的逻辑功能测试 7-1组合逻辑电路的基本知识 第七章 组合逻辑电路 7-2编码器 7-3译码器 实训项目： 1.三人表决器； 2.74LS147芯片的逻辑功能 8-1 RS触发器 8-2 JK触发器 8-3 D触发器 实训项目： 1.与非门组成基本RS触发器的逻辑功能； 2.集成边沿JK触发器74LS76功能测试； 3.集成边沿D触发器74LS74功能测试。 1、理解模拟信号与数字信号的区别； 2、掌握基逻辑门、复合逻辑门的逻辑功能和图形符号，会使用真值表； 3、会进行二进制数、十进制数和十六进制数之间的相互转换； 4、会用逻辑代数基本公式化简逻辑函数； 6 理论加实践 24 7 1、会分析简单逻辑电路的逻辑功能； 2、了解二进制编码器、二-十进制编码器的基本功能； 3、了解二进制译码器、二-十进制译码器的基本功能，会使用典型集成译码器； 4、会设计和安装简单的逻辑电路，实现逻辑功能。 1、了解RS触发器的电路组成，掌握其逻辑功能； 2、了解JK触发器的电路组成和边沿触发方式，掌握其逻辑功能； 3、了解D触发器的电路组成，掌握其逻辑功能； 4、会测试集成JK触发器的逻辑功能，能用集成JK触发器制作简单功能电路； 5、会测试集成D触发器的逻辑功能，了解D触发器的应用。 理论加实践 30 30 8 第八章 触发器 理论加实践 - 4 -