游戏活动载体分析解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/7 22:48:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小班:户外类游戏

1、采蘑菇比赛

设计意图:

作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。 游戏目标:

1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作。

2、培养幼儿合作能力。 游戏材料:

沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈 游戏过程:

一、开始部分

1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛”。 2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。

二、基本部分

1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻

圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。

2、然后第二组开始游戏。

3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜。 三、游戏结束

2、大家来做操

设计意图:

根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。 游戏目标:

1、学习儿歌及模仿操。

2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。 游戏过程:

一、开始部分

幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。 二、基本部分

1、教师做一遍模仿操。 2、幼儿跟老师一起做模仿操。 3、在教师指导下,幼儿做模仿操。

三、结束部分 幼儿原地踏步走。 附:

儿 歌

早上空气真正好,我们大家来做操, 伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰, 踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳, 天天做操身体好。