内容发布更新时间 : 2024/6/27 2:54:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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弘扬传统文化 小空竹蕴育大智慧

----少先队活动课说课稿

邢台县教育局龙泉寺乡中心学校 王佳

尊敬的各位评委老师：大家好！我叫王佳。是龙泉寺乡中心学校的一名少先队辅导员。今天我带来的少先队活动主题是：《弘扬传统文化 小空竹蕴育大智慧》。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

一、说活动背景：

少年是祖国的未来，民族的希望。让青少年拥有一个强健的体魄，是我们在组织少先队活动的一个重要方向。把传统文化、传统体育项目与少先队活动结合在一起，即起到了健体、启智、育德的作用又学习传承了传统文化。这对青少年儿童的身心成长都有很大的意义。

二、说设计理念：

中国的传统文化博大精深，青少年应该是传统文化的学习者和传承者。空竹作为一个传统体育项目，可以发展学生速度素质，提高协调能力，反应能力，培养合作意识。让每个学生都体验到“我能行”的喜悦，从而使学生主动获取知识，积极探索学习。我们的队活动不光是单纯的一次活动，它是一系列的活动甚至可以贯穿孩子们的整个小学阶段。

三、说活动目标：

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1.通过组织活动对空竹有所了解，学习传承我国传统文化。 2.通过学习空竹技法，达到健体、启智、育德的目标。 四、说活动准备：

辅导员准备：1.课件 2.选定主持人、训练员 3.准备队旗 4.准备空竹 5.收集关于传统文化的材料

学生准备： 1. 准备空竹 2.收集关于空竹的资料 五、说活动过程： 第一环节：理论感知

1. 首先由中队主持人讲话，引入本次活动主题。

2. 介绍中国传统体育项目，让队员自己说说收集的传统体育项目有哪些？

3. 介绍空竹，空竹的别称，发展历史，空竹的类型，一些技法的名称。

4. 介绍学校的校本课程，以及在这方面获得的荣誉。 设计意图：帮助学生初步感知传统体育项目，初步对空竹有所了解。

第二环节：技法学习

1. 组织队员，聘请老师教授空竹基本技法。 2. 队员利用队活动和课余时间对基本技法进行学习。 3. 通过刻苦训练磨练自己的毅力。

设计意图：让队员接触空竹，通过学习空竹技法，来感受传统体育文化的魅力。发展队员速度素质，提高协调能力，锻炼反应能力，

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磨练毅力。

第三环节：互助育德

让三年级新接触空竹的队员与高年级已经练习了几个阶段的队员结成对子，老带新，共同学习，共同进步。

设计意图：在学习空竹的过程中，培养孩子们之间的团结协作能力。

第四环节：阶段展示

经过一个学期的阶段学习，组织队员进行成果展示，并观看往期队员的精彩展演，增强荣誉感。

设计意图：增加队员在活动中的成就感、荣誉感，提高学习兴趣，更有学习动力。

以上四个环节，环环相扣，充分调动队员的多重感官参与活动，在活动中达到健体、启智、育德的目的，真正实现“小空竹，大智慧”的主题。

以上就是我们对《弘扬传统文化 小空竹蕴育大智慧》这一系列 活动课的阐述，存在不足还请评委老师批评指正。谢谢！

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