内容发布更新时间 : 2024/5/9 22:28:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题：光的反射

学习内容： 本部分内容主要讲光的反射定律，镜面反射和漫反射的主要差异 学习目标： 1、了解光在一些物体表面可以发生反射。

2、认识光反射规律，了解法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角的含义。 3、理解反射现象中光路是可逆的。 4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。

学习重难点突破：

重点： 1、掌握光的反射规律。

2、理解反射现象中光路是可逆的。 3、了解镜面反射和漫反射。

难点： 用光的反射定律解释简单现象。 学习过程： 一、新课预习：

1.我们能够看到不发光的物体是因为物体 的光进入我们的眼睛。

2.光的反射规律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和 都在 内，反射光线和入射光线分别位于 两侧，反射角 入射角。在反射现象中，光路是 。 3.反射分为 反射和 反射。镜面很光滑，一束平行光照射到镜面上后，会被 地反射,这种反射叫做 反射；凹凸不平的表面会把 的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做 反射。它们都遵循 。 二、达标导学与课堂交流 （一）交流预习情况 1.展示预习成果。

2.讨论：通过预习想了解哪些知识？

（二）根据预习，让我们一起共同探究一些问题，深化课前的学习。 1.探究光反射时的规律

提出问题：日程生活中，有时我们用镜子等物体将太阳光反射到教室的墙壁上，如果改变反射面的角度，反射光的光斑位置将发生变化。那么，光反射时遵循什么规律？也就是说，反射光沿什么方向射出？

猜想与假设：

1

了解与光的反射有关的几个术语：

入射光线: ；反射光线： ； 入射点： ；法线： ； 入射角： ；反射角： 。 设计实验和进行实验：

我们用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。

⑴按课本73页图4.2-2所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，大家观察从镜面反射的光线的方向。

⑵改变入射光线的方向，大家观察反射光线的方向怎样改变. ⑶再用量角器量出反射∠r和入射∠i的大小，并记录大小进行比较.

结论1：反射角 入射角。

⑷按课本73页图4.2-3那样，把纸片F向前折或向后折，大家观察能看到反射光线吗？ 结论2：反射光线、入射光线和法线在 。

⑸如果让光逆着原来反射光线的方向射到镜面，它的反射的光线又会怎么样？ 结论3：在反射现象中，光路是 。

实验总结：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线、入射光线分别位于 两侧，反射角 入射角，这就是光的反射定律。在反射现象中，光路是 。 拓展与延伸：

（1）、你能说出小组间测量结果上形成偏差的原因吗？

（2）、结合数学知识，有的同学说“反射光线和入射光线关于法线是对称的；法线既和镜面垂直，又是反射光线和入射光线

第一次 第二次 第三次 ∠i ∠r 2

夹角的角平分线”，还有同学说“入射角等于反射角”，你赞同这些说法吗？为什么？

（3）、如果光垂直射向镜面，入射角为多少度？反射角为多少度？光的反射方向改变了吗 三、课堂反馈：

1.如右下图所示，一束光射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（ ） A.40°、40° B.40°、 50° C.50°、 40° D.50°、50° 2.下列说法正确的是（ ）

A.当入射光线与反射光线的夹角为20°时，反射角也为20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线

C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

3.皮鞋擦过油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于( ) A.反复擦可增加漫反射效果

B.反复擦可使鞋油充填皮革凹坑，增加表面光滑程度．增加镜面反射效果 C.鞋油的颜色好，所以越擦越亮 D.鞋油比皮革亮。所以越擦越亮

4.太阳光与水平面成25°角射到平静的湖面上，则反射角为 。若太阳光垂直射向湖面，则入射角是 度，反射角为 。

5.我们在电影院里能从不同的位置看到银幕上的画面，这是由于银幕发生了 反射的缘故；波光粼粼的海面上有耀眼的亮光，这是因为光发生 反射的缘故（选填“镜面”或“漫”）。 6.做出下列各图对应的反射光线，或入射光线，或反射角度，或确定平面镜的位置。 五、小结

通过这节课我们学到了： 。还有那些疑虑： 。

40°

3