内容发布更新时间 : 2024/11/16 1:53:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

15、东方军战斗故事

教学目标：

1、了解彭德怀将军带领的红军东方军转战福建，发展壮大了革命根据地。 2、知道东方军战斗的故事。 教学重点：

知道彭德怀带领红军东方军在福建西北部打击敌人，扩大了革命根据地。 教学过程： 一、引入课题。

简介彭德怀生平：彭德怀（1898—1974），原名得华，湖南省湘潭县人，中华人民共和国十大元帅之一；彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一；他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设事业，建立了不朽的历史功勋；他有着坚定的共产主义信念和坚强的党性原则，始终保持坦荡的革命胸怀，保持艰苦奋斗的作风；他极其关心人民群众的疾苦，他始终保持劳动人民之本色，一直受到全党、全军和全国各族人民的无限尊敬、爱戴和怀念。

1、让学生自由学习课文内容，并想一想：

东方军八闽作战的第一仗在宁化县泉口土堡怎样打响的 2、师生一起交流讨论。 3、师小结。

二、介绍“东方军司令部”。 三、介绍“福建事变”。

四、完成“说一说”和“查一查”的部分。 五、总结全文。 六、教学反思：

16、乡愁诗人余光中

教学要求：

1、了解余光中先生的《乡愁》一诗写尽了海峡彼岸人民的思乡之情。 ２、知道余光中是泉州魅力城市推荐人，是着名的乡愁诗人。 教学重点：

知道余光中是泉州魅力城市推荐人和着名的乡愁诗人。 教学过程： 一、谈话导入。

余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，在秣陵路小学读书（原崔八巷小学）1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。1952年毕业。 1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。

1、学生自由学习课文，思考： 余光中是怎样的一个人

他写的《乡愁》的内容是什么诗中“邮票”“坟墓”“船票”“海峡”各是什么意思 2、学生相互交流讨论。 3、师生一起完成讨论的结果。 二、介绍“乡愁”诗人。 三、讲一讲“童年家乡”的事。 四、师生一起完成课后练习题。 五、总结本课内容。 六、教学反思：

17、落笔生花许地山

教学要求：

1、知道许地山先生不仅文章写得好，他的爱国情怀值得我们尊敬。 2、知道许地山的笔名是落华生或落花生，他有杰出的才华和卓越贡献。 教学重点：

知道许地山一生写了许多文学作品。 教学过程：

激情引入课题。

许地山，现代作家、学者。出生于台湾一个爱国志士的家庭。1917年考入燕京大学文学院，1920年毕业留校任教。期间与翟秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。“五·四”前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。1935年应聘为香港大学文学院主任教授，遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香港中英文化协会主席。一生着作颇多，有《空山灵雨》、《缀网劳蛛》等。现在徐闻县有他的故居。

1、 让学生游览课文内容，

并想一想：许地山先生是怎样一个人

2、为什么又叫落花生呢他小时候是怎样好学的他的作品有哪些 2、 师生一起交流讲座结果。

3、 小结。

二、讲一讲“许地山的台南情结”。

三、介绍“新文学运动先驱者”的事。

四、认真完成：“说一说”、“写一写”。

五、总结。

六、教学反思：

18、两岸方言一家亲

教学要求：

1、了解通告于两岸间的闽方言更是我们表达情感的共同载体。

2、知道福建绝大部分地区的人都讲闽方言，台湾和福建有着共同的文化信仰和方言。 教学重点：

知道台湾和福建方言是相同的，两岸方言是一家。 教学过程： 一、引入课题。

1、师生共同学习课文内容，并想一想： 闽方言一般可以分为几个次方言

闽东方言分布于唐代的福州，宋代的福州、福宁州，明代的福州、福宁二府；又大体按这两个府分为南北两片。南片是闽江下游流域，以福州音为代表；北片是交溪流域，以旧府城福安音较有代表性。

闽南方言分布在唐代中期后的泉州、漳州，明朝泉州、漳州等；清朝的兴泉永道，下辖泉州府五县、兴化府莆田、仙游两县和永春州（永春、大田、德化），汀漳龙道除去客家县外的漳州各县大部分和龙岩州，南北两片不同口音正好分布在晋江流域和九龙江流域。分别以明清的泉州、漳州两个府城的口音为代表，闽南方言北部口音以泉州府城音为代表。闽南方言南片口音以漳州的芗城音为代表，西片口音里的龙岩方言保留了最完整的闽南语古词汇。后起的城市厦门则集南 北片的特点（泉、漳口音）成为全区的代表方言，俗称漳泉滥。

闽中莆仙方言分布在莆田市区、莆田市仙游县、泉港北部、东部。

闽北方言主要分布于唐代的建州，明清的建宁府，分布在除了邵武市、光泽以外的南平大部、寿宁，全境属建溪流域，以旧府城建瓯音为代表。

闽赣方言区就是宋代的邵武军、明清的邵武府，属于富屯溪流域和建溪上游，邵武市、光泽、建宁、泰宁、将乐，以府城邵武口音为代表。

永安方言区是原来的南剑州（今三明大部）、延平府，分布在永安、沙县、三明部分、尤溪部分，沙溪贯穿其中。

为什么许多台湾人一到福建就会觉得特别亲切 2、反馈交流。

二、学习“阅读加油站”的《古汉语活化古》。 三、介绍“有趣的闽方言”。 四、完成：试一试、做一做。 五、总结全文。 六、教学反思：