大数的认识作业设计 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/22 2:50:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四年级上册《大数的认识》作业设计

武汉市育才小学 张忠

设计意图:

本单元作业设计一共分为两个层面。第一个层面包括“真真假假”、“ 知识海洋”和“小小魔术师”三个部分,它们属于“实”的部分。学生通过这一部分作业可以达到进一步掌握课本知识,提高“双基”,更加深刻地认识大数的目的。第二个层面是“球迷回答”部分,该部分着重体现了一个“趣”。通过选取具有现实性和趣味性的足球素材,激发了学生的作业动机和求知欲,使得学生感受到数学就在自己的身边,与现实生活联系紧密;此外女足世界杯在中国举行的题材大大激发了学生的爱国主义情怀,对学生进行了一次很好的爱国主义教育。 总之本单元作业设计最大的特点就是华中有实,实中有趣。

作业内容:

一、 真真假假(对的打“√”,错的打“×”)。

1、万,十万,百万,千万都是亿级上的数位。 ( ) 2

10

( )

3、一个数占有几个数位,就是几位数。 ( )

4、580931中的0不是数字,所以它是一个5位数。

( )

二、 知识海洋。

1、五千六百万是( )个十万,是( )个万。

2、一个九位数,它的最高位是( )。一个七位数,它的最高位是( )。

3、8059620是( )位数,最高位是( ),8表示( )5表示( )9表示( )6表示( )2表示( )。 4、305343中的3分别表示( )( )( )。

5、14062000中的6在( )位上,它的计数单位是( )表示( ),4在( )位上,它的计数单位是( )表示( )。 6、一个数,它的千万位是最小的一位数,十万位,千位上的数都是5,其余各位都是0,这个数是( )。

7、一个百万,3个十万,6个千和7个百组成的数是( ),读作( )。

8、六千万和四十组成的数是( )。

9、一个数由9个万,7个千,3个百和5个1组成,这个数写作( ),省略万后面的尾数是( )。

10、把478050四舍五入到万位,尾数最高位上的数是( ),比5( )向前一位( ),所以求得的近似数是( )。

三、 小小魔术师。(先写出下面各数,再把它们改写成用万作单位

的数)。 1、 2、 3、 4、

比最大的六位数多1的数。

一个数千万位和万位上都是6,其余各位上都是0。 一个数由4个百万和8个万组成。 最小的5位数。

四、 球迷回答。

1、足球是世界上第一大运动项目,在世界各国很多人都在踢足球,你能将下面信息中的有关数据改写一下,使大家记得又快又准吗? (1)卡塔尔的足球人口为60000人。 (2)科威特的足球人口为220000人。 (3)澳大利亚的足球人口为2760000人。 (4)巴西的足球人口为2470000人。 (5)中国的足球人口为20000000人。

2、上网查询以下球星的转会费,你能不能用“万”作单位把这些数表示出来吗?

(1)巴西球星:罗纳尔迪尼奥 (2)英国球星:鲁尼 (3)法国球星:亨利 (4)中国球星:郑智

3、世界杯的比赛牵动了亿万人民的心,电视的收视率也大幅度提升,