内容发布更新时间 : 2024/5/19 2:43:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课文回顾练（一） 劝学 节选

一、找出下列句中的通假字，并解释。 1．木直中绳，以为轮 2．虽有槁暴

3．则知明而行无过矣 4．君子生非异也

二、解释下列句中加点词语的意义。

?学 劝勉，鼓励?①劝．1．劝?

?②劝君更尽一杯酒 劝说?．

同煣，用火烘木，使其弯曲 有同又 暴同曝，晒干 知同智，智慧 生同性，天赋，资质

?

?③率妻子邑人来此绝境 隔绝．

到了极点2．绝?④以为妙绝．

⑤佛印绝类弥勒 非常．?⑥绝云气，负青天 穿越．

?⑦请立太子为王，以绝秦望 断绝．

①非能水也，而绝江河 横渡．

②忽然抚尺一下，群响毕绝 终止．

①蚓无爪牙之利，筋骨之强 强大，强健?．?

，用箭当用长 有力的弓3．强?②挽弓当挽强．

? 有余?③策勋十二转，赏赐百千强．

①君子生非异也，善假于物也 凭借、借助．??②以是人多以书假余 借．4．假?③假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛 假如，如果．

??④乃悟前狼假寐，盖以诱敌 假装．

??③生乎吾前，其闻道也固先乎吾 懂得

．

?④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 使……听到．5．闻?⑤以勇气闻于诸侯 闻名、出名．

强志 见闻、见识?⑥博闻．

⑦况草野之无闻者欤 声望、声名．??⑧网罗天下放失旧闻，考之行事 传说、事迹．

?足也 敏捷，快?①假舆马者，非利．

6．利?

?②金就砺则利 锐利，锋利?．

①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰听见．②村中闻有此人，咸来问讯 听说．

??

行无过矣 连词，表并列7．而?③则知明而．

④君子博学而日参省乎己 连词，表递进．??⑤吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 连词，表修饰．

①假舟楫者，非能水也，而绝江河 连词，表转折．②积善成德，而神明自得 连词，表顺承．

①青，取之于蓝而青于蓝 介词，从；介词，比．．??②龟玉毁于椟中 介词，在．

8．于?③故燕王欲结于君 介词，与．

??④于其身也，则耻师焉 介词，对，对于．

三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。 1．君子博学而日参省乎己 名词作状语，每天 ．2．上食埃土，下饮黄泉 名词作状语，向上，向下 ．．

3．假舆马者，非利足也，而致千里形容词的使动用法，使……快，走得快 ．4．假舟楫者，非能水也，而绝江河 名词作动词，游泳 ．5．木直中绳，以为轮动词的使动用法，使……弯曲 6．其曲中规 形容词作名词，曲度 ．7．用心一也 数词作形容词，专一 ．四、解释下列句中加点词的古义。 1．君子博学而日参省乎己 ．．

古义：广泛地学习 今义：知识、学问渊博

2．蚓无爪牙之利 ．．

古义：爪子和牙齿 今义：坏人的党羽、帮凶 3．木直中绳，以为轮 ．．古义：把……做成 今义：认为 4．用心一也 ．．

古义：两个词，因为，心思

今义：集中注意力，多用心力；怀着的某种念头 五、指出下列句子的句式特点，并翻译。 1．不复挺者，使之然也。(判断句)

翻译：(木材)不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。 2．蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置句)

翻译：蚯蚓没有锋利的爪子、牙齿，没有强健的筋骨。 3．青，取之于蓝而青于蓝。(判断句)

翻译：靛青，是从蓝草中提取出来的，可是比蓝草的颜色更深。 4．冰，水为之而寒于水。(判断句)

翻译：冰，它是水冻结而成的，可是比水更冷。 六、补写出下列句子中的空缺部分。

1．《劝学》中“ ， ”两句运用比喻论证的手法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

2．《劝学》篇中作者由“木直中绳”“以为轮”“金就砺则利”等现象而想到的能提高君子学养的方法是：“ ， 。”

3．《劝学》中强调空想不如学习的句子是：“ ， 。” 4．《劝学》中“ ， ”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。

5．荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的两句是：“ ， 。”

6．荀子《劝学》中“ ， ”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。

7．《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理，其中“ ， ”两句以雕石为喻，从正面进行论述。

8．荀子《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“ ， ”相反的事例来揭示用心不专的坏处。

答案：1.故木受绳则直 金就砺则利 2.君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣