内容发布更新时间 : 2024/7/7 2:11:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

冯敏素质教育概论 考试79分 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 在全社会倡导（）之风，是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神的大事。

勤奋学习 (A)

廉洁自律 (B)

为党为民 (C)

素质教育 (D)

[分值：1.0] 2. （）是指与人们一定的社会地位、身份

相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。

社会角色 (A)

社会定位 (B)

社会地位 (C)

社会身份 (D)

[分值：1.0] 3. （）才是提高精神素质的最终目标。

学以致用 (A)

学为我用 (B)

真正将所学知识融入心灵 (C)

以上都是 (D)

[分值：1.0] 4. 素质教育（）是观念形态的东西，是对

客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。

目标 (A) 成果 (B) 经验 (C) 总结 (D)

[分值：1.0] 5. （）是教育在一定社会条件下形成的具

体样式。

教育方式 (A)

教学方法 (B)

教学模式 (C)

教育模式 (D)

[分值：1.0] 6. 素质教育课程观要求加大课程改革力

度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。

素质发展 (A)

科学发展 (B)

文化培养 (C)

个性潜能发展 (D)

[分值：1.0] 7. （）不仅是能力培养的必由之路，同时

也是创新精神萌芽和成长的沃土。

教育 (A) 学习 (B) 实践 (C) 生产 (D)

[分值：1.0]